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四步教学法在初中语文教学中的应用——以《从百草园到三味书屋》为例
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作者 袁茂勇 《中学教学参考》 2015年第34期17-17,共1页
初中语文课堂教学要遵循学生的习得规律,充分发挥学生学习的主体性。结合教学实践,总结出适合语文课堂的四步教学模式,有效提高学生的语文素养。
关键词 四步教学 情境导学 互动合作 课堂展示 检测反思
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