OKR在检验医学住院医师规范化培训中的应用探讨

随着检验医学的高速发展,临床实验室得到了新的诠释,检验科不再仅限于执行标本收集、检验分析、结果报告等技术性工作,而应转变为一个能够为疾病诊疗提供实验室诊断信息的重要诊断科室。其需要积极主动参与到临床疾病的预防、诊断、治疗、预后评估等医疗活动中。检验医师作为一支新兴的医疗队伍应运而生,其角色不仅仅是技术执行者,更应充当实验室与临床医疗间的桥梁。在这个背景下,如何更好地进行检验住院医师规范化培训成为亟待解决的重要问题。本文通过对检验住院医师规范化培训内容的分析,探讨了目标与关键成果法(objectives and key results,OKR)在住培中的应用价值和意义。这一方法旨在明确培训的具体目标,并通过关键成果的达成来评估培训的有效性。借助OKR,不仅可以更加精准地设定检验医师培训的目标,而且可以在培训过程中更好地衡量和监控实际的学习成果,能够促进检验医学专业的规范化发展,培养更具综合素养和专业技能的医学人才。

欢迎加入《检验医学》特约审稿人队伍

《检验医学》由上海市卫生健康委员会主管,上海市临床检验中心主办,作为检验医学领域核心期刊,其学科影响力不断扩大。随着检验医学学术水平的不断发展,相关研究不断细化、交叉,为更客观地评价作者来稿,并不断拓展《检验医学》编委会的人员结构,本刊拟招募特约审稿人,积极搭建更具优势的检验医学领域学术成果展示平台。

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《检验医学》由上海市卫生健康委员会主管,上海市临床检验中心主办,作为检验医学领域核心期刊,其学科影响力不断扩大。随着检验医学学术水平的不断发展,相关研究不断细化、交叉,为更客观地评价作者来稿,并不断拓展《检验医学》编委会的人员结构,本刊拟招募特约审稿人,积极搭建更具优势的检验医学领域学术成果展示平台。

批量CBL联合PBL教学法在检验医学实习带教中的应用

目的探讨应用批量以问题为导向的教学(problem-based learning,PBL)联合以案例为基础的教学(case-based learning,CBL)法进行检验医学本科生实习带教的应用效果。方法研究对象为2022年6月至2023年4月在中山大学附属第一医院检验科实习的24名本科生,其中男性8人,女性16人,年龄22~23岁。根据检验科专业设置组别,微生物检验专业教学采用批量CBL联合PBL教学法,其他专业教学采用传统教学法。通过问卷调查,比较在两种教学模式下学生的学习效果和教学满意度。采用两配对样本Wilcoxon符号秩检验。结果与传统教学法相比,批量CBL联合PBL教学法在提高学习兴趣(Z=3.015,P=0.003)、提高自学能力(Z=3.908,P<0.001)、提高问题解决能力(Z=3.033,P=0.002)、提高实践操作能力(Z=2.213,P=0.027)、提高综合分析能力(Z=3.245,P=0.001)、提高团队合作能力(Z=2.054,P=0.040)、提高临床沟通能力(Z=2.565,P=0.010)和启发临床思维(Z=3.014,P=0.003)方面具有明显优势,差异均有统计学意义。学生对于批量CBL联合PBL教学法的认可度很高,100.0%(24/24)学生对“教学内容紧贴大纲”和“教学内容与临床诊疗相关”的评价为非常满意。结论批量CBL联合PBL教学法应用于检验医学实习带教,有助于启发学生临床思维,教学效果显著,可作为实习带教的重要教学方法。

基于STEAM理念构建检验医学本科生毕业论文质量管理体系

STEAM[科学(science),技术(technology),工程(engineering),艺术(arts),数学(mathematics)]教育是一种重实践的超学科教育概念,强调课程多元化和多领域的交叉融合,注重培养学生运用多学科发现问题和解决问题的能力。广东省人民医院检验科教学管理团队秉承STEAM教育理念引导,通过成立检验领域首个学科交叉组开阔学生视野,通过建立带教导师数据库和双导师制度保障学生参与毕业论文的兴趣和质量,通过完善的毕业论文设计写作培训提升本科生的科研素养和多学科应用能力,通过积分制管理制度激励学生自发自主的学习热情,通过举办丰富多彩的教学活动促进学生们的团队协作能力,通过ISO15189质量管理体系对本科毕业生实习教学进行全面质量监管,通过建立三方联动互评体系实现管教一体、教学相长,有效地培养了检验本科生的创新思维能力,提高了毕业论文质量水平。

检验医学科住院医师规范化培训的实践与探索

检验医学科住院医师规范化培训是培养检验医师复合型人才的重要阶段。住院医师规范化培训与专业学位硕士研究生并轨政策实施后,仍存在时间不足、临床工作量大、基地培训考核机制不完善、指导教师经验能力不足等诸多亟须解决的问题。结合检验医学科专业自身的培养目标及要求,文章总结分析了广州医科大学附属第一医院检验医学科开展检验住院医师培训工作的探索、实践与经验,在入基地前教育、专业轮转制度、师资管理及教学质量、注重科研素养等多方面大力改革,不断完善管理体系,形成一套符合本基地实际情况且可操作性强的检验医学科住院医师规范化培训制度及管理体系,为检验医学科住院医师规范化培训制度提供参考依据。

实现卓越综合临床诊治,赋能未来检验医学——走近“UNIVANTS卓越医疗奖”

UNIVANTS卓越医疗奖(UNIVANTS of healthcare excellence)是一项享有盛名的全球性奖项,UNIVANTS卓越医疗奖是由雅培(Abbott)发起,联合全球领先的医疗保健组织[国际临床化学与检验医学联合会(International Federation of Clinical Chemistry and Laboratory Medicine,IFCC)、美国临床化学协会(American Association for Clinical Chemistry,AACC,现称ADLM)、欧洲健康管理学会(European Health Management Association,EHMA)。

《国际检验医学杂志》稿约

本刊报道检验医学领域各学科(专业)的新技术、新方法和新成果,以及检验医学与临床学科交叉融合的创新成果。本刊辟有论著、综述、短篇论著栏目(各栏目的具体要求详见附件),热忱欢迎广大检验专业人员、临床工作者、实验室研究人员踊跃投稿,撰写及投递稿件时请注意以下事项。

《国际检验医学杂志》稿约

本刊报道检验医学领域各学科(专业)的新技术、新方法和新成果,以及检验医学与临床学科交叉融合的创新成果。本刊辟有论著、综述、短篇论著栏目(各栏目的具体要求详见附件),热忱欢迎广大检验专业人员、临床工作者、实验室研究人员踊跃投稿,撰写及投递稿件时请注意以下事项。

《国际检验医学杂志》稿约

本刊报道检验医学领域各学科(专业)的新技术、新方法和新成果,以及检验医学与临床学科交叉融合的创新成果。本刊辟有论著、综述、短篇论著栏目(各栏目的具体要求详见附件),热忱欢迎广大检验专业人员、临床工作者、实验室研究人员踊跃投稿,撰写及投递稿件时请注意以下事项。

实现卓越综合临床诊治,赋能未来检验医学——走近“UNIVANTS卓越医疗奖”

UNIVANTS卓越医疗奖(UNIVANTS of healthcare excellence)是一项享有盛名的全球性奖项,UNIVANTS卓越医疗奖是由雅培(Abbott)发起,联合全球领先的医疗保健组织[国际临床化学与检验医学联合会(International Federation of Clinical Chemistry and Laboratory Medicine,IFCC)、美国临床化学协会(American Association for Clinical Chemistry,AACC,现称ADLM)、欧洲健康管理学会(European Health Management Association,EHMA)、现代医疗(Modern Healthcare)、医疗卫生信息与管理系统协会(Healthcare Information and Management Systems Society,HIMSS)、国家医疗质量委员会National Academy for Healthcare Quality,NAHQ)、卫生经济学研究所(Institute of Health Economics,IHS)]共同评选并颁发的重磅奖项,旨在奖励通过多学科合作,整合临床护理。

欢迎阅览《检验医学》掌上期刊

信息时代的到来使得读者对医学学术期刊的阅读需求和习惯发生了深刻变化,更加注重信息的时效性和阅读的便捷性,逐渐转变为浅阅读、即时阅读、碎片化阅读。为了更好地为读者服务,及时传递检验医学领域新信息,《检验医学》于2024年1月利用“检验医学杂志”微信公众号平台发布了第1期掌上期刊,让广大读者能够通过智能手机、平板电脑等智能终端第一时间阅读最新发布的《检验医学》。

欢迎阅览《检验医学》掌上期刊

信息时代的到来使得读者对医学学术期刊的阅读需求和习惯发生了深刻变化,更加注重信息的时效性和阅读的便捷性,逐渐转变为浅阅读、即时阅读、碎片化阅读。为了更好地为读者服务,及时传递检验医学领域新信息,《检验医学》于2024年1月利用“检验医学杂志”微信公众号平台发布了第1期掌上期刊,让广大读者能够通过智能手机、平板电脑等智能终端第一时间阅读最新发布的《检验医学》。

检验医学专科医师规范化培训的现状与思考

检验医学专科医师规范化培训是培养高层次、高质量检验医学专科医师的必要途径。然而,目前检验医学专科医师规范化培训制度的建立仍处于探索阶段,尚未形成统一、完善的管理制度和健全的考核体系,在具体的实践过程中还存在许多不足。该研究结合该院检验医学专科医师规范化培训基地多年来的教学经验,从培训意义、培训目标以及培训内容等方面分析了我国检验医学专科医师规范化培训的现状,以及现存培训模式面临的主要问题,并对未来的发展方向进行了思考和展望。建立科学、规范、系统、严密的制度体系,以岗位胜任力为导向建立科学合理的考核体系,重视教育模式改革,加强检验医师专业素质培养,明确检验医师职责,提高检验医师价值是未来检验医学专科医师规范化培训模式的发展方向,有利于为检验医学储备高素质人才队伍。

《国际检验医学杂志》稿约

(2024年1月开始执行)本刊报道检验医学领域各学科(专业)的新技术、新方法和新成果,以及检验医学与临床学科交叉融合的创新成果。本刊辟有论著、综述、短篇论著栏目和“点石成金”专栏(各栏目的具体要求详见附件),热忱欢迎广大检验专业人员、临床工作者、实验室研究人员踊跃投稿,撰写及投递稿件时请注意以下事项。1.科学性、真实性论点明确、资料可靠、文字精炼、层次清楚、数据准确,必要时应作统计学处理。2.文题简明、醒目,能准确地反映文章主题。中文题名一般以20个汉字左右为宜,最好不设副标题。尽量不使用缩略语。英文题名不宜超过10个实词。中、英文题名含义应一致。

《国际检验医学杂志》“点石成金”专栏征稿通知

检验医学为疾病预防、筛查、诊断和治疗提供了重要信息,70%的医疗决定来自检验,然而,现在的检验大多仍停留在完成样本检测,忽略了检验结果分析对患者的重要作用。在“精准诊疗”“个体化医疗”的大背景下,临床对疾病的预防、早期诊断与精准治疗、病原体的快速发现、药物选择等诸多领域对检验医学提出了更高的要求。

《国际检验医学杂志》

《国际检验医学杂志》是由重庆市卫生健康委员会主管,重庆市卫生健康统计信息中心主办的临床诊断学类学术期刊。在重庆市新闻出版局年度考核中,连续多年被评为一级期刊。本刊报道检验医学领域各学科(专业)的新技术、新方法和新成果,以及检验医学与临床学科交叉融合的创新成果。

实现卓越综合临床诊治,赋能未来检验医学——走近“UNIVANTS卓越医疗奖”

UNIVANTS卓越医疗奖(UNIVANTS of healthcare excellence)是一项享有盛名的全球性奖项,UNIVANTS卓越医疗奖是由雅培(Abbott)发起,联合全球领先的医疗保健组织国际临床化学与检验医学联合会(International Federation of Clinical Chemistry and Laboratory Medicine,IFCC)、美国临床化学协会(American Association for Clinical Chemistry,AACC,现称ADLM)、欧洲健康管理学会(European Health Management Association,EHMA)、现代医疗(Modern Healthcare)、医疗卫生信息与管理系统协会(Healthcare Information and Management Systems Society,HIMSS)、国家医疗质量委员会(NationalAcademy for Healthcare Quality,NAHQ).

欢迎订阅《检验医学》

《检验医学》(原《上海医学检验杂志》)为上海市卫生健康委员会主管、上海市临床检验中心主办的国内外公开发行的核心期刊。本刊坚持以实用为主,实现理论与实践、普及与提高、检验与临床三结合,报道本专业领域中最新的科研成果、实用技术的新进展、各种检验方法等,并逐步向临床医学实践渗透,使杂志内容既体现了我国检验医学的学术水平,也为全国检验人员提供他们需要的基础知识和新理论、新技术。本刊现设有临床微生物学、临床生物化学、临床免疫学、临床血液与检验学、分子生物学、实验室管理等专业的论著、综述,以及经验交流、病例报道等栏目。

《国际检验医学杂志》

《国际检验医学杂志》是由重庆市卫生健康委员会主管,重庆市卫生健康统计信息中心主办的临床诊断学类学术期刊。在重庆市新闻出版局年度考核中,连续多年被评为一-级期刊。本刊报道检验医学领域各学科(专业)的新技术、新方法和新成果,以及检验医学与临床学科交叉融合的创新成果。本刊被美国《化学文摘》(CA)、波兰《哥白尼索引》美国《剑桥科学文摘(自然科学)》WHO西太平洋地区医学索引、美国《乌利希期刊指南》日本JST数据库等国外数据库收录。