用氖管检验电荷在导体上的分布情况

当导体处于静电平衡时,如何检验电荷在导体上的分布,教材中给出了检验电荷分布情况的方法.但效果很不明显.

用验电器检验正负电荷实验的探讨

对验电器检验带电体电荷种类的原理进行分析 。

高灵敏度、高准确度正负电荷检验仪

正负电荷检验的常规方法欠完善,准确度不高。本文介绍的检验仪利用cmos的数字电路组成优先鉴别延时保持电路,保证了检验的准确性。

“晶体管正负电荷检验器”的改进

“晶体管正负电荷检验器”的改进蔡长安（江苏盐城师专２２４００２）《物理实验》１９８８年第１期刊登了应崇光同志的“晶体管正负电荷检验器”，这里提出两点改进意见，同应崇光同志探讨．（１）当探头Ｅ靠近的带电体电压比较高时，极易造成场效应管３ＤＪＧ击穿，从而...

关于电磁学中电荷的名称及其解释

重点在于对有关电磁学知识中的各种电荷的名称给出完整的、科学的定义 ,并对它们进行系统的归纳和论述 ,其目的是供教师教学和学生学习时参考 ,有利于学生在学习相关知识时加深对这些电荷概念的理解 。

洛仑兹力的成因分析和理论推导

从物体受力的一般条件出发 ,考虑到电磁场的物质性 ,揭示了洛仑兹力的本质 ,证明了洛仑兹力公式并非是一个独立的实验定律 ,可以由其它电磁场公式加以导出 .

讲授电场强度和电势的一点体会

讲授电场强度和电势的一点体会尤霞光（郑州电力高等专科学校４５０００４）电荷间的相互作用是通过电场发生的，电场表现出力和能的性质，为了描述电场的性质，引人了电场强度和电势这两个概念．１电场强度如图，设＋Ｑ为场源电荷，现把一电量为ｑ的正检验电荷分别放在＋...

关于电场强度概念教学的引入

l电场强度概念的引入方法及存在的弊端目前，教师在进行电场强度概念的引入教学时，大多数采用教材提供的方法，即用检验电荷测量电场强度的方法引入电场强度．然而，这种方法存在一定的弊端，一是在用检验电荷引入电场强度的概念时，必须先引入检验电荷的概念；二是这个演示实验在操作上基本是不可行的，学生看不到演示实验，因此，只靠教师讲实验，教学效果肯定欠佳，也会导致增加电场强度概念的抽象性；三是这种引入方法并没有充分利用学生已学的力的叠加原理和库仑定律的知识．

关于比值定义法的哲学思考

哲学是研究世界观、方法论的科学,比值定义法是研究如何选用已知物理量,同相比的方式定义出新的物理量的方式或方法。比值定义法中蕴含的一般规律是什么?本文以电场强度这一新的物理量的引入过程,试图说明这个问题。 在电荷的周围空间存在着电场,电场的显著特征是对放置其中的电荷有力的作用。如何描述电场的这一力学特性?显然应该以电荷受力谈起。

物理教学中巧用比喻化难为易

正高中阶段,许多学生对物理这门学科的学习感到困难,其原因是物理中的一些重要的概念或规律比较抽象,学生难于理解。不少物理学家在科普读物中用了大量生动形象的比喻,借用熟悉的事物帮助读者理解物理知识,给我的教学带来很大的启示。因此。

遵循心理规律提高学生素质

素质教育理论认为，学生的心理素质是根本，心理素质教育是素质教育的基础。因此，在教育教学实践中，要不断学习，遵循心理学规律，提高教学实效，搞好物理教学。一、启发学生内在动力，培养学习兴趣心理学告诉我们，需要是人的活动的根本动力，是个性发展的源泉。学生只...

求函数y=(a/cosx)+(b/sinx)最值的方法

求函数y=sinx+cosx的最值,同学们都觉得容易,但是求函数y=(a/cosx)+(b/sinx),其中a,b】0,x∈(0,(π/2))的最值就有难度了.本文将给出三种解法.

不受环境影响的验电器

不受环境影响的验电器浙江江山市第二中学郑德土验电器是电学教学中的常用仪器，用于检验电荷的存在，验证导体、绝缘体等实验。目前学校配备的箔片验电器和指针验电器，在使用性能上受周围环境（空气的湿度及灰尘）影响很大，特别在我国南方的梅雨季节，很难带电。在教学...

中专物理讲授课的教学环节

中专物理讲授课的教学环节智秀珍（内蒙古邮电学校呼和浩特０１００２０）讲授课是中专物理课中常见的型式．它的教学任务之一就是向学生传授知识．讲授课一般由组织教学、引入新课、讲授新课、巩固新课、布置作业等５个课堂环节组成，其中以讲授新课为主要环节．１组织教...

电场天平

电场天平黑龙江省绥化市第四中学朱秉忠１微天平２小球３大球４绝缘支杆５升降架６底座７水平仪８接地铝板９调平螺丝一、原理如图１所示：在大球不带电的情况下，小球没有形成检验电荷。此时，微天平是平衡的。当大球带有正电荷时，在天平左端向下用力...

全国中专物理试题统测样卷（4）

全国中专物理试题统测样卷（４）一、填空题（ＺＸ１５—３０分）１．真空中的库仑定律表达式是＿；静电力恒量Ｋ一．．２．一个电容器带电量为１．６Ｘ１０‘Ｃ，电容是Ｉ卜Ｆ，则两极板间的电势差是３．在温度不变时，导线的电阻跟它的长度成，跟它的横截面积成．４．一...