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氢氧化铜检验醛基最佳条件的探究 被引量:2
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作者 郭彦青 庞云 乔金锁 《化学教学》 CAS 北大核心 2019年第6期79-82,共4页
旨在探究氢氧化铜与乙醛反应后,能观察到理想的砖红色沉淀的最佳实验条件。采用控制变量法,探究六个方面对实验结果的影响。结果显示:该实验氢氧化钠溶液的最佳浓度为8%-12%;硫酸铜溶液的最佳浓度为2%-3%;当氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液的... 旨在探究氢氧化铜与乙醛反应后,能观察到理想的砖红色沉淀的最佳实验条件。采用控制变量法,探究六个方面对实验结果的影响。结果显示:该实验氢氧化钠溶液的最佳浓度为8%-12%;硫酸铜溶液的最佳浓度为2%-3%;当氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液的浓度过大或过小时,只要滴加合适的体积量,也可产生效果较好的砖红色沉淀;氢氧化铜可以是新制或配制后放置60min以内的;氢氧化钠溶液尽量采用配制后不超过20天的;氧化亚铜的红色随氢氧化钠浓度的增大有加深的趋势。 展开更多
关键词 检验醛基 新制氢氧化铜 红色沉淀 实验条件探究
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基于科学探究与创新意识的实验改进——以“乙醇的催化氧化反应”与“醛基的检验”实验为例
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作者 李晓燕 《实验教学与仪器》 2024年第9期64-66,共3页
针对人教版教材中“乙醇的催化氧化反应”与“醛基的检验”实验方案的不足,使用常规仪器设计一套乙醇催化氧化与醛基检验的一体化实验装置。将改进装置用于相关实验,能加深学生对羟基、醛基性质的认识,有利于“科学探究与创新意识”等... 针对人教版教材中“乙醇的催化氧化反应”与“醛基的检验”实验方案的不足,使用常规仪器设计一套乙醇催化氧化与醛基检验的一体化实验装置。将改进装置用于相关实验,能加深学生对羟基、醛基性质的认识,有利于“科学探究与创新意识”等化学核心素养的培养。 展开更多
关键词 乙醇 催化氧化反应 检验 科学探究 创新意识 实验改进
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碱性Cu(OH)2浊液检验-CHO的作用机理探究 被引量:2
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作者 朱华英 刘怀乐 《化学教学》 CAS 北大核心 2015年第2期51-53,共3页
设计了实验探究碱性Cu(OH)2浊液检验-CHO的作用机理。从实验结果及逻辑推理得出:从氧化醛基试剂的配制方法,以及氧化醛基的反应过程和本质来看,都应该是Na2Cu(OH)。氧化醛基而不是Cu(OH)2氧化醛基;并提出了表述该反应的可能... 设计了实验探究碱性Cu(OH)2浊液检验-CHO的作用机理。从实验结果及逻辑推理得出:从氧化醛基试剂的配制方法,以及氧化醛基的反应过程和本质来看,都应该是Na2Cu(OH)。氧化醛基而不是Cu(OH)2氧化醛基;并提出了表述该反应的可能机理。 展开更多
关键词 CU(OH)2 Na2Cu(OH)4 检验 实验探究
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