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相约棉趣,绽放童心之花--嬉乐棉趣探索记
1
作者
张玲
《教育界》
2021年第30期85-86,92,共3页
幼儿园“十三五”规划课题是嬉乐游戏的生态开发,“棉花”是幼儿园课程中一个常见的主题,也是儿童日常生活中经常接触到的事物。围绕这一主题,课堂上开展了丰富多彩的“棉趣”主题课程。“棉趣”该怎么做呢?怎样才能让幼儿在与棉花的游...
幼儿园“十三五”规划课题是嬉乐游戏的生态开发,“棉花”是幼儿园课程中一个常见的主题,也是儿童日常生活中经常接触到的事物。围绕这一主题,课堂上开展了丰富多彩的“棉趣”主题课程。“棉趣”该怎么做呢?怎样才能让幼儿在与棉花的游戏过程中去发现棉花的种种样貌与内涵,感受自然界的美,表现他们的创意?文章进行了探讨。
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关键词
棉趣
童心
嬉乐
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职称材料
题名
相约棉趣,绽放童心之花--嬉乐棉趣探索记
1
作者
张玲
机构
江苏省南通市通州区金桥幼儿园
出处
《教育界》
2021年第30期85-86,92,共3页
文摘
幼儿园“十三五”规划课题是嬉乐游戏的生态开发,“棉花”是幼儿园课程中一个常见的主题,也是儿童日常生活中经常接触到的事物。围绕这一主题,课堂上开展了丰富多彩的“棉趣”主题课程。“棉趣”该怎么做呢?怎样才能让幼儿在与棉花的游戏过程中去发现棉花的种种样貌与内涵,感受自然界的美,表现他们的创意?文章进行了探讨。
关键词
棉趣
童心
嬉乐
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
相约棉趣,绽放童心之花--嬉乐棉趣探索记
张玲
《教育界》
2021
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