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开展棍球游戏,促进幼儿全面发展 被引量:1
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作者 季叶洁 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第18期270-270,共1页
将棍球引入幼儿园教学中,可在游戏的过程中,促进幼儿身心的全面教育。本文以此为切入点,就开展幼儿棍球游戏的概念及教学优势、开展幼儿棍球游戏的作用、具体方法这几方面的内容进行相关的论述。
关键词 棍球游戏 幼儿 运动 发展
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幼儿棍球竞赛游戏的实施与评价
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作者 胡佳璐 《丝路视野》 2020年第14期104-104,共1页
幼儿教学与其他年龄段的教学有很大的区别,幼儿的学习会以游戏为主,在游戏中达到良好的教学效果。幼儿棍球竞赛游戏对于幼儿发展有很大益处,不仅能促进幼儿身心健康,还能培养孩子的兴趣爱好。本文将详细介绍幼儿棍球竞赛游戏的实施与评价。
关键词 幼儿 棍球竞赛游戏 实施 评价
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幼儿棍球竞赛游戏的实施与评价
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作者 陈聪 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第1期267-268,共2页
游戏是适合幼儿学习和成长的重要形式,棍球竞赛游戏符合幼儿的年龄特点,有助于幼儿基本动作、身体素质、运动品质的提高,也为幼儿心理发展提供了良好的条件。本文将结合棍球竞赛游戏的具体推进,谈一谈实施与评价。
关键词 棍球竞赛游戏 组织策略 评价
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