我国网络植入式广告对顾客购买意愿影响研究——以社交网络游戏植入式广告为例

近年来,社交网络(SNS)在中国迅速崛起,越来越多的商家通过在社交网络上投放网络游戏植入式广告(In Game Advertisement)的方式,提高消费者对品牌的喜好程度,进而提高购买意愿。本文以我国SNS用户(学生和白领为主体)为研究对象,研究在社交网络上投放网络游戏植入式广告对于用户购买意愿的影响,包括:中国SNS用户参与植入产品和品牌信息的网络游戏的动机具体包含哪些,这些动机是否会影响用户对于网络游戏植入式广告的态度;网络游戏植入式广告是否会影响用户对产品的购买意愿。

网络游戏参与动机与学习动机的相关分析

网络游戏对青少年有很强的吸引力,同时也具有一定的教育启发功能;这一吸引力与学习过程的结合将有效促进游戏与教育的双赢。本文以动机为研究视角,运用主成分分析与典型相关分析方法,深入研究网络游戏参与动机与学习动机的匹配关系。结果显示,社会学习、自我肯定的游戏参与动机与求知成就、个人前途的学习动机存在正相关关系;娱乐猎奇、逃避归属则与外部期望、物质激励存在相关关系。

初中生网络游戏参与动机与成瘾的关系

随着互联网技术的发展与智能手机的普及,网络游戏从网页版到智能终端,网络游戏已迅速占领人们的日常生活,成为人们娱乐的重要方式。新发布的《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》显示,我国未成年人互联网使用已相当普及,2022年未成年网民规模为1.93亿,其中未成年人互联网普及率达97.2%。腾讯年度财务报告显示其网络游戏收入增长了31%,主要是国内手游和海外游戏的贡献,因沉迷游戏造成的学业困境和家庭矛盾事件频发.

网游参与动机与学生学习动机匹配模型研究

本文首先对网络游戏参与动机与学生学习动机分别进行主成分分析,将两组变量分别以四个变量表示。在此基础上,运用典型相关分析研究青少年网络游戏参与动机与学习动机的相关性。结果显示,社会学习、自我肯定的游戏参与动机与求知成就、个人前途的学习动机存在正相关关系。娱乐猎奇、逃避归属与外部期望、物质激励存在相关关系。

大学生参与网络游戏动机的研究

随着网络技术的发展,网络已经在人们的生活中成广泛存在。在现在的生活中,许多人的生活已经离不开网络,网络已经成为生活中不可或缺的重要组成部分。在我国的网民中大学生是其中一个重要的组成部分。网络对大学生来说是一把双刃剑。网络在大学中的普及给大学生的学习和生活带来了许多的方便,丰富了大学生的生活。网络给大学生的学习和生活带来方便的同时也给大学生的生活带来了负面的影响。在这些负面影响当中,一个重要的就是网络游戏。网络游戏本来是一种用来休闲游乐的,但是在大学生中许多的大学生对网络游戏成瘾,沉迷于网络游戏,从而荒废了学业。笔者将在国内对大学生参与网络游戏研究的基础上,对大学生参与网络游戏的动机进行研究。