植物保护专业硕士主干课课程思政建设与实践

课程思政是将思想政治教育与学科教学结合起来,构建常态化思想政治教育的新模式。植物保护专业硕士主干课程是核心基础课,是学习专业技能、掌握专业知识的主要阵地,也是思政育人的主要载体。以植物保护专业硕士主干课程为例,阐述了课程思政建设的重要性、建设现状、建设途径和建设实践,旨在促进专业教学与思政教育的有机融合,提高植物保护专业硕士课堂育人的成效。

非植物保护专业植物保护学教学方法探索--以新疆农业大学为例

植物保护学是面向非植物保护专业学生开设的一门理论与实践紧密结合的专业基础课。随着非植保专业人才培养方案的不断调整,植物保护学相关课程内容及课时数不断压缩,但对课程内容质量的要求并未降低,面对如此突出问题,在不断压缩学时的情况下如何保证教学质量,如何提升教学效果,如何加强非植保专业学生植保技术的应用能力是该文关注和探索的。该文通过分析非植保专业学生在学习植物保护学课程中的特点和问题,系统梳理植物保护学的教学资源、教学内容、教学方法和考核体系,提出一些可行的教学策略和学习方法,以促使学生更好地理解和应用植物保护知识,提高其学科综合素养。

“园艺植物保护学实验”课程教学改革探索

“园艺植物保护学实验”是内蒙古大学生命科学学院生物技术与现代农学系园艺专业的一门专业核心课程,它是园艺植物保护学理论课的配套课程。近三年来,该门课程进行了教学改革,并取得了一定实效。改革的主要措施是从实验内容优化设置、实验教学组织形式创新、课前材料准备、课后拓展延伸、标本更新完善和多元化的成绩评定考核方面进行了一系列改革探索,初步形成了一套适合园艺本科生的植物保护学实验实践类课程的运行模式,对提高学生学习兴趣、增强动手操作能力、培养锻炼综合能力与素养起到了很好的促进作用,值得进一步推广实施。

全程植物保护技术在小麦高产种植过程中的应用探究

该文以全程植物保护技术在小麦高产种植中的应用为研究对象,对小麦种植现状及全程植物保护技术进行了介绍,分析了全程植物保护技术在小麦高产种植中的应用。该文通过案例分析,探讨了全程植物保护技术在提高小麦产量、经济效益等方面的优势与特点,明确了全程植物保护技术在实际应用中可能遇到的问题,并提出了未来发展方向与建议,旨在为小麦高产种植提供有效的技术支持和指导,促进农业可持续发展。

思政元素融入园艺植物保护课程教学的改革与实践

园艺植物保护是高职园艺技术专业的一门专业核心课程,主要涉及常见虫害的形态特征、发生规律,以及常见病害的症状、发病规律及综合防治等内容,其知识结构在相关专业课程体系中具有非常重要的支撑作用。针对目前该课程在教学中存在的问题和面临的困境,结合岗位能力需求,分析园艺植物保护课程的知识结构与培养目标的联系,挖掘课程内的思政元素,探讨明确课程思政目标、修订教学大纲、完善课程思政设计和创新课程考核体系等方面,以期通过课程思政的建设与实践,达到立德树人的目标。

融合虚拟仿真实验技术的植物保护类实验课程建设的探讨

随着植物保护类实验课程在相关人才培养方案中占比不断提升,基于信息技术的虚拟仿真实验为其提供了先进的模拟实验平台,引导学生在仿真系统中突破时空限制融合专业理论和实践操作,是“新农科”建设背景下实验实践教学模块的重要支撑。植保类理论及实验课程体系宏大,领域众多,研究对象从微生物到昆虫、植物至大气环境,研究方法从微观分子到育种栽培、植保机械设计至生态调控等,为虚拟仿真实验提供了众多切入点。本文主要结合目前我国植保类虚拟仿真实验课程建设情况,探讨其中的存在问题及解决对策,以深入建设植物保护类实验课程的信息化教学体系。

“互联网+”背景下植物保护专业大学生创新创业能力培养路径

随着信息技术的快速发展,互联网在各行各业中的作用也更加重要和突出。“互联网+”可将传统行业与互联网技术相结合,并推动传统行业升级创新。植物保护作为一门涉及多学科的综合性学科,在农林类高校专业组成中具有非常重要的地位。在当代“互联网+”背景下,探讨如何培养植物保护专业大学生深化创新创业能力具有很重要的意义。

昆虫学本科教学质量提升改革方案探索——以河北农业大学植物保护专业为例

昆虫学作为植物保护专业的重要组成部分,其教学质量对植保专业人才的培养具有重要影响.本研究以河北农业大学植物保护专业为例,针对昆虫学本科教育存在的问题,提出了优化专业课程、强化实践教学、加强教师队伍建设、创新培养模式等改革措施.旨在打破昆虫学传统教育理念和模式,提高教学质量,培养更具实践能力和创新精神的植保人才,以适应现代农业的发展需求,同时为高校本科教育质量的提升提供参考.

资源利用与植物保护专业硕士案例式教学的探索研究

案例教学已成为培养专业硕士实践能力的主要方法。结合资源利用与植物保护技术进展课程教学,根据专业硕士的教学理念和特点,选取教学过程及生产实践中的典型案例,从案例教学的必要性与意义、案例的选择原则、案例资源设计、教学案例的使用与评价方面展开论述,以期为推进教学改革,培养真正能够推进农业发展、解决实际问题的应用型创新农业人才提供参考。

“园艺植物保护”课程混合式教学探索

分析“园艺植物保护”课程的教学现状,针对目前教学存在的问题,将在线学习与课堂教学优势有机结合,探索适用于“园艺植物保护”课程的混合式教学具体实施方案,以期为其他课程应用混合式教学模式提供有益参考及教学改革思路。

新农科背景下植物保护学线上线下混合式一流课程的建设

依据教育部2018年新时代全国高等学校本科教育工作会议内容及新农科中“课程改革创新行动”的要求,对东北农业大学国家级一流专业建设点植物保护专业的植物保护学课程进行系统化的线上线下混合式一流课程建设研究。通过课程目标的设定、课程与教学改革要解决的重点问题研究、混合式教学设计、课程内容建设、课程评价体系的建立等,明确课程特色与创新,探究课程主要建设成效,切实推进线上线下混合式课程建设,打造一流农科本科教育。

农科院校植物保护学课程改革探索与实践

植物保护学作为农学专业的一门核心课程,在环境保护和生态文明建设方面起到重要作用。为完善高校农科课程的教学,将课程实践与生态治理融入农科专业教学,文章结合高校植物保护学课程的教学特色,通过明确课程改革教学目标、调整课程内容、更新教学方式等方式,切实推进农科院校的课程建设与实践,使农科课程改革与习近平生态文明思想相契合,保持其在新时代教学中的先进性,实现农科课程的长久发展。

植物保护技术在生态农业中的应用探究

植物保护技术是指预防和控制病、虫、草、鼠和鸟兽等对农林植物的危害,以保护植物正常发育的各种措施。文章基于有机农药、生物防治、土壤管理三个方面,论述了植物保护技术在生态农业中的应用方法,以甘肃省白银地区为例,分析了依托植物保护技术发展生态农业的具体路径,以期实现生态农业系统的可持续发展。

西北农林科技大学分营:蝶舞与麦香纷飞——“五全”式探索植物保护世界

2023年,西北农林科技大学植物保护学院持续开展青少年高校科学营系列活动,以强农兴农为己任,在植物保护学科文化思政育人模式创新方面进行了积极探索,以学生兴趣为抓手,以“植物保护学科文化”为主线,持续推动科普工作和学科发展互学互促,创新科普工作和学科文化交叉交融,不断深化科普工作改革,增强文化与实践育人实效。依托“一站一馆”科普基地形成富有植物保护特色的思政科普品牌,开展实景再现、现场教学、实操体验3个维度的科普活动,拓宽主阵地,强化侧向托举。前沿科技与美学教育相融合,多维度、多感官沉浸式体验植物保护文化。

臭氧在植物保护实践中的应用与展望

臭氧是一种高效、环保的广谱杀菌剂,溶解在水中形成臭氧水杀菌消毒效果更强,能降解农药残留,常温下还原为氧气,不会对环境造成二次污染。本文对臭氧的性质、臭氧和臭氧水在植物保护实践中应用、臭氧对植物生理影响机制等方面的进展进行了概述,分析了臭氧在农业及植物保护实践中存在的问题,展望了臭氧在植物保护实践中未来应用前景及研究方向。

现代农业植物保护技术及工作方法分析

强调了现代农业植物保护工作的重要性,并对病虫害测报技术、生态植保技术、覆膜栽培保护技术、无人机植保技术这些现代农业植物保护工作中的常用技术要点进行了分析与说明。在此基础上,提出了一系列现代农业植物保护工作的主要方法与优化策略,包括转变传统观念、完善病虫害监控体系、加大科普宣传力度、协同发展农业生产与环境保护,以期实现现代农业植物保护工作的方法升级。

项目式学习在跨植物保护类专业研究生培养中的应用

如何提高跨植物保护类专业研究生的培养质量,已成为高等农林院校研究生培养中一个不可回避的问题.本文总结了跨植物保护类专业研究生培养过程中的需求,分析了项目式学习可应用于跨植物保护类专业研究生培养的原因及在培养过程中需要注意的问题,指出了项目式学习方式应用于跨植物保护类专业研究生培养中的优势.本研究有利于促进项目式学习在跨植物保护类专业研究生培养中的应用,为跨专业研究生培养提供更多可能性.

山西农业大学植物保护学院(山西省农业科学院植物保护研究所)

山西农业大学植物保护学院于2020年6月由山西农业大学农学院原植物保护学科和山西省农业科学院植物保护研究所合并组建。现有教职工120人,其中高级职称71人,研究生导师88人,全国人大代表、国务院政府特殊津贴专家、教育部新世纪优秀人才、教育部高等学校教学指导委员会委员各1名,省学术技术带头人4名、国家产业技术体系岗位科学家1名、省产业体系岗位专家17名、三晋英才17名、高校青年学科带头人2名、省教学名师3名,海外高层次人才6名,特聘院士、教授21名,省级科技创新团队和优秀教学团队各1个。

FAO亚太区域植物保护委员会第33届会议筹备工作组会有关情况概述

本文概述了亚太区域植保委员会2024年第33届会议筹备工作组会的基本情况、主要成效、农药管理执行委员会的工作进展及2025~2026的工作计划,并根据会议的议题和我国植保工作绿色高质量发展需求,提出了几点建议。

黄酮类化合物在植物保护领域的研究进展

黄酮类化合物是重要的植物次生代谢物,可以增强植物抗逆性,如抗紫外线、抗低温、抗干旱、抗盐、抗菌、抗病毒、抗虫害、抗杂草等,进而保护植物免受生物或非生物胁迫导致的损伤,其植物抗逆性研究有助于植物保护领域的理论创新与技术突破。在黄酮类化合物植物抗逆性理论研究的基础上,可以提取富集植物源活性黄酮类化合物,并以其为原药开发生物农药,或以活性黄酮类化合物为先导,结合化学结构修饰与活性评价筛选活性更强的先导化合物用以研发新型绿色农药。系统综述了近年来国内外黄酮类化合物在植物保护领域的研究进展,可为后续相关理论及应用研究提供参考。