期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
植物学及植物生理学课堂教学中学习兴趣的培养
1
作者 吴向明 《文教资料》 2005年第29期113-114,共2页
兴趣是获得知识的内驱力,它影响着学生的学习行为与效果。在植物学及植物生理学的教学过程中,要结合学科的特点,以实物观察,多增加实验和使用现代化的教学手段等方法激发学生的求知欲,同时,介绍当今该学科研究的新成就及其发展前景,从... 兴趣是获得知识的内驱力,它影响着学生的学习行为与效果。在植物学及植物生理学的教学过程中,要结合学科的特点,以实物观察,多增加实验和使用现代化的教学手段等方法激发学生的求知欲,同时,介绍当今该学科研究的新成就及其发展前景,从而调动学生的学习潜能。 展开更多
关键词 植物学及植物生理学 学生 兴趣
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部