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题名师生互动课堂教学模式的实践与探索
被引量:28
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作者
黄旭明
梁雅梨
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机构
华南农业大学
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出处
《高等农业教育》
2003年第6期58-60,共3页
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文摘
本文结合作者多年来在植物生理学专业英语教学的实践,探讨了通过改进课堂教学模式的设计,改变"满堂灌"式的单向教学模式,建立学生参与的"教———学"良性互动的课堂教学模式。将课堂教学分成多个环节,其中多数环节由学生参与,使学生思绪专注于教学内容,并能做到即时了解学生的疑问难点,即时解答解释,教师的课堂工作强度明显减少,而其主导作用更加突出,同时活跃了课堂气氛,使课堂兼备引力和压力,提高了教学效率,改善了教学效果。
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关键词
课堂教学
教学模式
植物生理学专业
教学内容
专业英语教学
高校
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Keywords
Teaching
Students' participation
Interaction between teacher and students
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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