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一道椭圆离心率的范围问题引发的探究
1
作者
顾卫红
《数学通讯》
2021年第3期4-7,共4页
本文从一道课本习题出发介绍如何利用圆来求椭圆离心率的范围,由此给出自己对教学的一些反思:教师要明确课程标准,理解教学要求,吃透教材内容,精心预设例题,注重题目的本质来源,这样才能有效地落实好"四基",培养学生的数学素养.
关键词
椭圆的离心率
变式
核心素养
解题教学
原文传递
题名
一道椭圆离心率的范围问题引发的探究
1
作者
顾卫红
机构
江苏省清江中学
出处
《数学通讯》
2021年第3期4-7,共4页
文摘
本文从一道课本习题出发介绍如何利用圆来求椭圆离心率的范围,由此给出自己对教学的一些反思:教师要明确课程标准,理解教学要求,吃透教材内容,精心预设例题,注重题目的本质来源,这样才能有效地落实好"四基",培养学生的数学素养.
关键词
椭圆的离心率
变式
核心素养
解题教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
一道椭圆离心率的范围问题引发的探究
顾卫红
《数学通讯》
2021
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