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游憩价值TCM评估的概念偏差分析
被引量:
4
1
作者
游武
许丽忠
张江山
《福建农林大学学报(自然科学版)》
CSCD
北大核心
2013年第1期80-85,共6页
研究了旅游需求曲线和消费者剩余曲线的内在关联与异同,给出了游憩资源消费者剩余的计算方法.在此基础上,对目前消费者剩余计算积分上、下限确定中常见的4种错误进行分析,结果表明游憩价值不仅仅是消费者剩余.
关键词
游憩资源
旅行费用法
消费者剩余
概念偏差
旅游需求曲线
消费者剩余曲线
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职称材料
我为什么总被人排挤——一个单亲家庭孩子自我概念偏差的辅导案例
2
作者
罗东丽
《中小学心理健康教育》
2017年第14期52-54,共3页
一、来访者情况 小唐,男,13岁,初一某班学生,中等身材,五官端正,性格细腻敏感,平时住校,每周五回家。小唐是家里的独子,来自离异家庭,母亲一人带着他生活。母亲是某事业单位的清洁工,家庭生活清贫,人际交往简单。当事人没...
一、来访者情况 小唐,男,13岁,初一某班学生,中等身材,五官端正,性格细腻敏感,平时住校,每周五回家。小唐是家里的独子,来自离异家庭,母亲一人带着他生活。母亲是某事业单位的清洁工,家庭生活清贫,人际交往简单。当事人没有见过自己的父亲,母亲也很少提及自己的父亲。当事人也不敢提问太多关于父亲的信息。
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关键词
自我
概念偏差
单亲家庭
辅导案例
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职称材料
学生对生物学概念理解偏差的分析及解决对策
被引量:
3
3
作者
孙勤
《生物学教学》
2012年第11期23-24,共2页
高中生物学基本知识是由生物学概念作为框架构建起来的,本文针对学生对概念的理解与生物学概念有偏差甚至错误的情况,联系实例分析了偏差产生的原因及应采取的对策。
关键词
生物学
概念
概念偏差
对策
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职称材料
大学生“自我概念”偏差与矫正对策研究
被引量:
1
4
作者
蔡蓓
《社会工作》
2016年第3期111-115,128,共5页
大学生作为青年中的一个特殊群体,虽然其"自我概念"发展的主旋律是积极的、健康的,但呈现复杂性、不平衡性及矛盾性等特点,故而"自我概念"往往出现种种偏差,导致出现大学生发展问题。本文在厘清当代大学生"自...
大学生作为青年中的一个特殊群体,虽然其"自我概念"发展的主旋律是积极的、健康的,但呈现复杂性、不平衡性及矛盾性等特点,故而"自我概念"往往出现种种偏差,导致出现大学生发展问题。本文在厘清当代大学生"自我概念"偏差基础上,提出一些矫正"自我概念"偏差的对策,帮助大学生不断提高和完善自我。
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关键词
大学生“自我
概念
”
偏差
矫正对策
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职称材料
题名
游憩价值TCM评估的概念偏差分析
被引量:
4
1
作者
游武
许丽忠
张江山
机构
福建师范大学环境科学与工程学院
出处
《福建农林大学学报(自然科学版)》
CSCD
北大核心
2013年第1期80-85,共6页
基金
福建省科技厅资助项目(2012R0033)
文摘
研究了旅游需求曲线和消费者剩余曲线的内在关联与异同,给出了游憩资源消费者剩余的计算方法.在此基础上,对目前消费者剩余计算积分上、下限确定中常见的4种错误进行分析,结果表明游憩价值不仅仅是消费者剩余.
关键词
游憩资源
旅行费用法
消费者剩余
概念偏差
旅游需求曲线
消费者剩余曲线
Keywords
recreation resource
travel cost method
consumer surplus
travel cost method
concept dewatlon
tourism demandcurve
consumer surplus curve
分类号
X196 [环境科学与工程—环境科学]
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职称材料
题名
我为什么总被人排挤——一个单亲家庭孩子自我概念偏差的辅导案例
2
作者
罗东丽
机构
广东省佛山市南海区官窑初级中学
出处
《中小学心理健康教育》
2017年第14期52-54,共3页
文摘
一、来访者情况 小唐,男,13岁,初一某班学生,中等身材,五官端正,性格细腻敏感,平时住校,每周五回家。小唐是家里的独子,来自离异家庭,母亲一人带着他生活。母亲是某事业单位的清洁工,家庭生活清贫,人际交往简单。当事人没有见过自己的父亲,母亲也很少提及自己的父亲。当事人也不敢提问太多关于父亲的信息。
关键词
自我
概念偏差
单亲家庭
辅导案例
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
学生对生物学概念理解偏差的分析及解决对策
被引量:
3
3
作者
孙勤
机构
浙江省安吉县昌硕高级中学
出处
《生物学教学》
2012年第11期23-24,共2页
文摘
高中生物学基本知识是由生物学概念作为框架构建起来的,本文针对学生对概念的理解与生物学概念有偏差甚至错误的情况,联系实例分析了偏差产生的原因及应采取的对策。
关键词
生物学
概念
概念偏差
对策
分类号
Q-4 [生物学]
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职称材料
题名
大学生“自我概念”偏差与矫正对策研究
被引量:
1
4
作者
蔡蓓
机构
江西警察学院
江西省大学生思研中心
出处
《社会工作》
2016年第3期111-115,128,共5页
基金
江西省大学生思想政治教育研究中心招标课题--大学生自我概念偏差与矫正对策研究(JD1420)
文摘
大学生作为青年中的一个特殊群体,虽然其"自我概念"发展的主旋律是积极的、健康的,但呈现复杂性、不平衡性及矛盾性等特点,故而"自我概念"往往出现种种偏差,导致出现大学生发展问题。本文在厘清当代大学生"自我概念"偏差基础上,提出一些矫正"自我概念"偏差的对策,帮助大学生不断提高和完善自我。
关键词
大学生“自我
概念
”
偏差
矫正对策
分类号
B844 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
游憩价值TCM评估的概念偏差分析
游武
许丽忠
张江山
《福建农林大学学报(自然科学版)》
CSCD
北大核心
2013
4
下载PDF
职称材料
2
我为什么总被人排挤——一个单亲家庭孩子自我概念偏差的辅导案例
罗东丽
《中小学心理健康教育》
2017
0
下载PDF
职称材料
3
学生对生物学概念理解偏差的分析及解决对策
孙勤
《生物学教学》
2012
3
下载PDF
职称材料
4
大学生“自我概念”偏差与矫正对策研究
蔡蓓
《社会工作》
2016
1
下载PDF
职称材料
已选择
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