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不容滑过的概念后续教学
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作者 陈伟 《化学教与学》 2015年第11期25-26,41,共3页
概念后续教学是概念初步建构后通过多种方法帮助学生纠正迷思概念,明晰概念内涵和外延,使概念更严谨、更科学的教学。教学实践中,可通过实践运用、实验探究、循序渐进、深化拓展等方法实施概念后续教学。
关键词 概念 概念后续教学 滑过
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