概念图/思维导图在App Inventor教学中的实践研究

本文将概念图/思维导图引入到App Inventor教学中来辅助教与学,通过一学年的实验研究法和行动研究法,分别对实验组和对照组的知识图、学习者行为对比、自主学习能力等进行对比,分析研究概念图/思维导图在App Invento教学中的作用及效果,从而提出相关教学建议。