面相观看与概念变化——维特根斯坦是不是一个概念工程师?

维特根斯坦的“面相观看”不仅是对“知觉经验”议题的讨论,更是一种元哲学层面的方法论。倡导哲学家致力于概念革新的“概念工程”是当代最炙手可热的哲学方法论议题。但有种观点提出维特根斯坦的面相观看是一种不同于概念工程的方法论。这个观点是站不住脚的。实际上,面相观看可以是概念工程的一种形式或一个环节,捍卫这个主张要具体回应三种可能的挑战:其一,面相观看作为一种知觉经验无法概念化;其二,概念工程预设了概念的单一性,而这无法覆盖语词在生活世界的多样性;其三,面相观看是治愈的,这与概念工程的积极建构是不融贯的。

语言哲学的语言植物研究法和概念工程及其关联性

格莱斯用“语言植物研究法”来概括他个人和牛津大学日常语言学派的语言哲学研究,并认为现代语言哲学堪与古希腊哲学媲美,是哲学发展的必然成就。现代语言哲学发展至今出现了新的研究动态,即概念工程研究。什么是语言植物研究法?什么是概念工程研究?二者有何关联性?这三个问题是语言哲学研究不可忽视的问题。语言植物研究法是语言哲学研究的典型方法,它与概念工程研究至少具有三点关联性,有相同的出发点、相同的研究旨趣和相同的思想原则。语言哲学曾受人诟病琐碎,离散性太强。针对这些观点,语言植物研究法和概念工程研究重视概念分析的系统性和概念工程建设的连续性。语言哲学研究并非一味地沉迷于对语言细节的考察,相反,语言哲学具有哲学本有的任务与作用。语言哲学的研究者或为语言分析师、概念分析师、哲学治疗师及概念工程师。

概念工程学:概念表征的规范研究及其实践

概念工程学是对概念表征的规范研究,它强调将研究成果应用于概念表征的实践。哲学史上,对心理表征的“应然”研究本就有自然主义与规范主义的区分,具体到概念表征上就有了描述主义与修正主义的区分。概念工程学想要兼顾描述主义与修正主义,必须处理二者的相互背离。以上构成了概念工程学这场哲学思潮的核心争议,也是它函待解决的一个难题。本文为清楚地呈现这一点,首先以S.哈斯兰格对“女性”的概念分析来展现描述主义与修正主义的各自诉求;然后聚焦于概念修正所引起的主题连续性问题,展开哈斯兰格与H.卡佩伦的辩驳,并揭示描述主义与修正主义相互背离的实质;最后论证S.索耶的双向概念表征没有为这个核心争议给出令人满意的解决方案,并探讨了可能的解决思路。

论“实验哲学”与“概念工程”的合作模式

实验哲学崛起之初的矛头所向是概念分析和案例方法。随着当代概念工程方法论的兴起,诸多前沿讨论开始聚焦实验哲学与概念工程的关系。研究表明,两者的结合能够促成一种富有成效的积极实验哲学,但对于实验哲学在概念工程中扮演的角色,学界却有不同的观点。两种主流的实验哲学以不同的方式——“助产士”和“质检员”——贡献于概念工程。立足于此,或可提出一种融合以上两种作用的模式,即作为概念工程之“调校者”的实验哲学。

低碳建筑设计新概念及工程应用

随着时代的不断发展,人们越来越重视环境问题,尤其是近年来全球气候异常愈发严重,使得人们不得不重新审视自己的生活方式,开始思考如何才能够将环境保护工作落到实处。基于此背景之下,低碳建筑应运而生。在当前阶段中,虽然有部分建筑企业已经意识到低碳理念对自身未来发展所带来的积极影响作用,但仍有大部分企业没有认识到该理念的重要价值和现实意义,这种情况势必会导致低碳节能环保工作无法顺利开展。针对这样一种现状,相关部门应当加大宣传力度,帮助广大人民群众真正地树立起正确的观念认知,从而为后续工作奠定坚实基础。除此以外,还需要加强对先进技术手段的应用,以此来提高建筑设计水平以及质量。本文将结合实际,浅谈低碳概念下低碳建筑中的建筑设计研究。

概念模型工程研究

任务空间概念模型 (CMMS)是对现实世界中事物或现象的一种独立于具体仿真实现的表示 ,规范的概念模型近似一种“认识标准” ,是促进领域专家与仿真工程人员沟通与协作 ,提高模型正确性、互操作与重用性的基础。本文围绕CMMS的描述、确认与管理 ,提出了概念模型工程的思想、过程与方法 。

在化工原理实验教学中建立工程概念

通过引入工程问题,全局性地把握传递过程的共性规律以及学会用实验研究方法论的观点来解决实验中遇到的复杂问题,使学生在化工原理实验中逐步建立起工程概念。

“概念工程”的义旨与困境

“概念工程”是当代英美哲学界最新兴起的哲学方法论议题。“概念工程”主张哲学的任务是修正和改良我们的概念,廓清旧敝,创辟新意。这一方法论也被称为“概念伦理”“元语言协商”“精释”“改良进路”等。不同于传统的“概念分析”“概念工程”不依赖“直觉”。它是改良的,而非描述的方法论。“概念工程”有两个最严峻的挑战:(1)“掌控难题”:哲学家能否控制概念意义的变化?(2)“连续性难题”:如何避免修正概念导致转换主题?文章尝试刻画目前文献对这两个问题解决的基本思路。

新疆大学“岩土工程勘察”教学中工程概念培养与教学体系建设

基于如何提高新疆大学"岩土工程勘察"课程本科教学质量问题,在分析目前该课程教学过程中存在的主要问题的基础上,重点论述如何在主要教学环节和教学体系建设方面进行改革和创新,提出了课堂理论教学、室内工程设计、实习基地工程实践的层次教学法,从而在课堂教学和实践教学过程中培养学生的工程概念,提高学生的理论知识综合能力、实际问题的解决能力和相关技术规范的运用能力,以适应国家技术工程规范修订和技术人员注册考试的需求。

基于弹性工程概念的作业人员安全绩效研究

为提高企业作业人员安全绩效,引入弹性工程概念,总结提出基础弹性因子、行为弹性因子2个方面的7个弹性维度,并构建弹性工程概念对作业人员安全绩效的影响关系模型。根据一家国有化工企业的调研结果,利用多重中介的结构方程模型(SEM)与乘积分布算法进行量化分析,得到弹性概念维度对作业人员安全绩效的影响作用路径。结果表明,作业人员行为弹性因子直接影响安全绩效;4个基础弹性因子均可通过3个行为弹性因子不同的中介作用机制与作用效果,不同程度地正向影响员工的安全绩效;日常管理与事故预防行为分别为基础弹性因子与行为弹性因子中最具影响的弹性维度。

结构工程抗震中的概念设计

阐述了结构工程抗震中概念设计的内容。在进行结构抗震设计时,应着眼于结构的总体地震反应,按照结构的破坏机制和破坏过程,灵活运用抗震设计准则,全面、合理地解决结构中的基本问题。既要注意总体布置的大原则,又要顾及关键部位的细节,从根本上提高结构的抗震能力。

论钢琴触键系统的工程概念

触键的意义是钢琴演奏的过程中演员手指出动琴键所用的方式,即两者接触的方式。在弹奏中手指按键的姿势、力度以及速度都可能影响到钢琴发音的音色以及音节之间的连贯程度,其结果将会形成各具特色的音乐效果。由各种触键方式构成的复杂系统工程,就称为触键系统工程。一、触键系统工程的重要性钢琴发音的根本原因是因为毡槌击打琴弦而形成的,而毡槌之所以会运动是因为手指按动琴键的原因。因此,在钢琴的演奏中触键至关重要。钢琴的触键可以使钢琴发出强弱、快慢以及高低的声音,属于技术性的问题,

浅谈基坑工程的概念设计

本文针对基坑工程设计中诸多问题的不确定性,通过总结分析与其相关的在基坑工程设计中可能遇到的诸多岩土问题,提出了基坑工程设计注重概念设计理念。

“BAS系统”的工程概念和监理工作

主要介绍楼宇自动控制系统(BAS)的工程概念,和相应的监理工作。

“BAS系统”的工程概念和监理工作

介绍了楼宇自动控制系统(BAS)的工程概念，从智能型电力供应系统、照明控制与管理系统等方面，论述了其所涉及的工程范围，提出了进行BAS系统工程监理的步骤，以推动BAS系统在我国建筑中的应用和发展。

建筑工程施工中深基坑支护的施工技术探讨

目前,随着建筑行业蓬勃发展,对工程整体建设质量的要求越来越高,需要引起建设企业的高度重视和关注。深基坑支护施工技术,在建筑工程施工中发挥至关重要的作用,是确保工程整体安全性和稳定性的关键 要素,对建筑基础工程施工质量和水平提升有积极促进意义。针对当前深基坑支护技术应用现状,需要进一步创新和优化,全面提升深基坑施工技术应用水平,促进建筑行业健康和稳定发展,让我国建筑行业更上一层楼,为国家经济水平提升助力。

家蝇工程及其开发前景

以蝇蛆为例 ,就工程蝇的初步概念、家蝇的营养价值分析、养殖的基本要求和经济效益、开发利用研究的热点和市场展望等方面进行了较全面概括 。

化学反应工程教学方法的探讨

根据本校工业背景和学生的特点,在化学反应工程教学中抓住教材主线,突出教学重点,由浅入深,使学生掌握化学反应工程的基础理论。采用课堂教学与课堂讨论相结合,加强培养学生分析问题、解决问题能力,将学过的知识融会贯通。通过专业技术人员和研究人员的专题讲座,提高学生对化学反应工程课程的学习兴趣。基础理论与工业实际相结合,培养学生工程概念和综合素质。

军事工程的界定、分类及特殊性

工程哲学的研究在学界已初具规模,而军事工程哲学的研究却凤毛麟角。探讨军事工程的概念、分类及特征是军事工程哲学研究的基础和逻辑出发点。工程、工程师概念的源起表明,工程自古便与军事有着不解之缘。民用工程的兴起,导致工程的多元化与多用途性。本文通过分析军事工程建构的目的、功效及组织管理,重新界定了军事工程的概念。在比较军事工程与民用工程异同的基础上,从功能、目的和应用三个维度,对军事工程进行分类,阐明军事工程的基本特征。