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聚焦数学概念教学 提升学生数学素养——再议中学数学的概念教学
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作者 刘颖 《试题与研究（教学论坛）》 2017年第15期14-14,共1页
概念教学是中学数学教学的重点,也是中学数学新课程中存在的问题,多年来,关于概念教学的研究从未停止.在前人研究的基础上,笔者结合教学实践,对概念教学在实施环节方面进行了研究W梳理.
关键词 概念教学的环节 基于学生的认知特点开展概念教学
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