生态系统健康评价——概念构架与指标选择

在探讨生态系统健康概念构架的基础上 ,寻求对管理景观中的生态系统健康进行整体性评价的合适指标 .健康的生态系统不仅在生态学意义上是健康的 ,并能维持健康的人类群体及有利于社会经济的发展 .健康生态系统的一般特征是恢复力、多样性和生产力 .建立生态系统健康评价指标的第一步是指标选择原则的确定 ,根据生态系统健康评价的目的和指标筛选的原则 ,把生态系统健康指标体系 (EcosystemHealthIndicator ,EHI)分为生物物理指标、生态学指标和社会经济指标 .

浅析社会主义核心价值体系之概念构架

构建社会主义核心价值体系是中国共产党根据自身发展的实际和国际形势的变化提出的重大战略任务,然而,这项任务艰巨而又复杂,其工程庞大,需要精心研究和提炼。在实施这项伟大工程的前期阶段,有必要从概念构架上来界定一些被混淆的概念,如:价值、基本价值、核心价值、价值观、价值体系、价值评价、价值取向、社会主义核心价值体系等。界定好这些概念的目的是为了使社会主义核心价值体系的内容易于被群众理解和把握,从而推进这项伟大工程建设顺利进行。

不融贯的概念构架观念?——戴维森的先验论证及其缺陷

在《论概念构架这一观念》一文里,戴维森试图论证"概念构架"观念的不融贯,基于概念构架观念的概念相对主义不可理喻。通过对戴维森论证的逻辑结构进行细密分析,文章将论述,戴维森构造的论证是个先验论证,该论证尚存在争议的预设以及论证过程中两处不足使得论证本身还有缺陷,因此,经验主义的"第三教条"值得重新审视。

后现代主义组织分析的概念构架:述评

考察了所谓的后现代主义组织研究方法，它发展了众所周知的现代主义分析原理，它的基础是用与事实有关的概念来代替事实本身。评价坚持后现代主义立场的作者的论点有很大困难，因此要求认真分析和弄清他们的概念观点。考察了后现代主义使用的主要手段：作为脱离事实手段的概念（Repre－sentation）和放弃对事实的分析和系统化；必须批判地对待自己的智力判断（reflexivit）；必须放弃关于语言是独立存在于客观世界的符号体系的传统概念（writing）；发展与用有助于深入现实世界的想像对象代替现实对象有关的特殊思维战略（Differance）；在通过人的感觉分解现实的基础上进行分析（de－centrinethesubject）。文章结尾指出，为了发展理论，后现代主义方法应当同认识论方法结合起来。

“现代化理论”的渊源和概念构架

五十年代以来,在对第三世界国家社会发展的探讨中,陆续形成了几大理论范型,"现代化理论"是其中的主流派。作为对现代化问题系列性研究的一部分,本文的重点是考察为现代化理论提供了主要方法论工具的行动理论及其系统分析模型。第一部分追溯现代化理论的渊源,第二部分是对"传统—现代性"进行比较研究的纲要,第三部分讨论关于社会发展的系统分析法。

论经验与“概念构架”的更新——以“互补原理”为例

作为量子理论的奠基者,尼尔斯.玻尔最重要的贡献就是提出了"互补原理"。玻尔认为"互补原理"是经典物理学"概念构架"狭隘性的产物,而"概念构架"是建立在经验基础之上的。文章以"互补原理"的提出和发展为例,探讨和分析了经验与"概念构架"二者之间的关系。

《企业会计准则——基本会计准则》的功能定位

1992年颁布的《企业会计准则——基本会计准则》(以下简称为“基本会计准则”)在我国会计改革中发挥了积极的指导作用。然而随着改革的深化,要求对其进行修改与完善的呼声越来越高,首先就涉及到对该准则功能再定位的问题。笔者在阐述该准则功能定位缺失的基础上,结合西方国家的经验和我国的实际情况,论述了基本会计准则有可能有必要定位于“概念构架”的功能,阐述了相应的措施。

景观健康及其评价初探

生态系统健康是环保领域新兴的、正崭露头角的科学 ,将生态系统健康科学应用于景观评价是基于人类管理景观严重受到威胁和趋于退化的现实。在论述景观健康概念及其特征的基础上 ,探讨对景观健康进行整体评价的方法和指标。

经验对普朗克能量子假说的影响

M·普朗克的能量子假说由于与经典物理学理论基础的严重冲突,初期遭到了包括普朗克在内的部分科学家的质疑和排斥。文章结合普朗克的科学思想探讨了能量子假说的产生背景;从认识论的角度分析了经验对普朗克能量子假说影响的原因,并以此为例,总结了经验在科学理论不同发展时期的表现。

二语学习者听说策略

Vandergrift针对二语听力水平与听力策略之间的联系进行了实验研究,发现元认知策略、认知策略在二语听力者建立概念构架及深层理解方面起到重要作用。Jensen&Vinther的准确重复策略,为扩大注意空间、突破运作记忆的局限性提供了思路。为全面提高听力理解水平,综合使用上述的策略,使二语学习者既能获得语言输入的意义,又能掌握语言形式,为全面掌握第二语言打下基础。

考察前提知识的认识论意义

前提知识是理论结构中的特殊层次,它既不同于理论的经验前提,也不同于它的逻辑前提,或者说它既不是经验上的必需,也不是逻辑上的必然,而是一组预先的假定,即预设。背景知识通常也被看成是某种预设,但是,不是任何预设都构成前提知识。前提知识仅指那些有关本体论和方法论的预设。这类预设充当了科学假设和理论得以在其中得到阐述的最一般的概念图示,提供了理论据以修改和变化的认识标准。

胡塞尔的现象学与科学实在论

胡塞尔对“伽利略科学”的议论(载于其《欧洲科学的危机和先验现象学》一书1970年英文翻译版)常以其幼稚的工具主义态度和对科学抱有的敌意而遭到摈弃。由于他对科学理想化的误解,由于他将生活世界当作一种专用的概念构架,以及由于他否认科学在原则上能够完全描述世界(因为普通的前科学概念是不可替换的),他受到了公开的批评。本文中我要阐明胡塞尔关于实在论的主张,并运用这种主张说明前两种批评是立足于曲解。第三种批评应予采纳,不过,这种批评与胡塞尔的基本主张是一致的,即议论事物的现象是重要的,但是经验科学却难以彻底了解这些现象。

数学，生物学和物理学：相互作用和相互依存

1．引言 现代科学有坚实的概念构架，并把实验的结果看作是最终的试金石，用来验证任一种理论构造的正确性．其源头可追溯至16和17世纪．诸如哥白尼，伽利略，牛顿，开普勒，哈维（W．Harvey，实验生理学的创始人——译注），维萨里（Vesalius，现代解剖学的奠基人——译注）和其他一些人的工作对这种发展是至关重要的．在所谓的科学革命之前，自然哲学家们（我们现在承认他们是科学家的鼻祖）并不做实验，因为体力劳动在那时被认为是低级的活动．在16世纪和18世纪之间，当商人和手工业者取得了经济和政治权力时，这种从希腊时代继承下来的态度改变了．其结果是，经济，政治和科学经历了重大的变化．在这个时期，打下了民主，资本主义和现代科学的基础，并成为了新时代的基石．