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国外关于相异构想转化的研究——概念转变文本 被引量：3
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作者 陈霞 潘则南 许利闽 《化学教学》 CAS 北大核心 2015年第5期8-11,共4页
国外应用概念转变文本对相异构想转化进行研究,并进行教学实践,收到良好的效果.在查阅相关文献的基础上,对概念转变文本的编写、使用、效果做了介绍,并提出在我国开展概念转变文本的教学启示,为一线教师指导概念学习带来新的思路.
关键词 相异构想 概念转变文本 概念学习
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