数学课堂教学的思政教育探索——以“概率与统计初步”为例

为了实现思政课程和课程思政的有机结合,以“概率与统计初步”为例,在数学课堂教学中进行课程思政改革。结合数学课程本身的学科特点,深入挖掘其中的思政元素,充分发挥数学课堂教学的德育功能,使学生学习数学知识的同时接受德育熏陶,养成求真务实踏实做事的优良作风,提高学生的社会责任感。

关于中职数学中“概率与统计初步”的教学障碍分析及对策探讨

"概率与统计初步"是中等职业学校数学课程中的重要内容,在培养学生逻辑思维能力和动手能力方面能发挥巨大的作用。本文简要分析了当前中职学校"概率与统计初步"这部分内容的教学现状,重点分析教学障碍形成的主要原因,并以此为切入点提出了一些有利于消除障碍的措施,希望能为提高这部分内容的教学质量和教学效率提供些许帮助。

排列组合问题破解策略(高二、高三)

排列与组合知识是高中数学的一个重要组成部分,同时也是进一步学习概率与统计初步知识的基础.在学习排列组合知识时.同学们不仅要学会灵活运用加法原理和乘法原理,而且更应学会认准所需解决的排列组合问题的类型特征,采用较为恰当的策略加以解决.下面我们来结合近年高考试题.谈一些解排列组合问题的策略.

从2019年高考全国卷压轴题谈数学思想方法

数学思想方法在数学教育中具有举足轻重的地位,并且是高考的必考点,因此,教师在数学教育过程中需要格外注意数学思想方法的教学和检测。本文以2019年高考全国卷压轴题为例,探讨高中数学教学中的数学思想方法,以期对优化高中数学教学起到促进作用。