高职《概论》课教学内容改革探讨

高职学生对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学内容认可程度不高,严重制约了教学效果,影响了教学质量。这要求高职高专《概论》课教学内容研究,应深入系统地研究适应高职高专教育的教学内容,努力彰显职业教育特色:一要做好与中学教学内容的衔接,从知识性转向思想性;二要适应高职院校人才培养目标,突出对学生职业素养教育;三要以学生需要为中心,坚持科学性、生活性;四要适应校企合作特点,整合教学内容。

邓小平理论和“三个代表”重要思想概论课教学方法

着重围绕邓小平理论和“三个代表”重要思想概论课教学内容、方法改进与创新展开阐述。教学内容改进与创新主要表现:理论联系实际,增强教学内容的真实性、可信性;科研成果、阅读原著与教学内容结合,深化教学内容的理论性;时事政治与教学内容结合,突出教学内容的时代性;以学生为本,体现教学内容的实效性、针对性。教学方法改进与创新主要表现:创造了学生阅读自讲法;一般讲授中贯穿启发式;恰当运用研讨式;适当利用多媒体等。