口译训练方法对日语听力教学的启示

近年来,国内日语教学者越来越重视学生的听力能力,不断呼吁日语教学者加强和改革听力教学。而大部分高校所采用的传统教学方法单一、枯燥,教学效果未能达到预期的目标,学生的听力水平一直无法得到很大的提高。因此,在先行研究的基础上,通过对日语听力和口译听辨特征的比较,发现两者存在一定的共通性,进而分析口译训练方法中的概述练习和归纳练习对日语听力教学的启示。