高职舞蹈表演教学中的民族舞教学方式分析——以榆社霸王鞭舞为例

我国地域十分广阔,形成了多样化的民族民间舞蹈形式,组成了我国独特的文化体系,榆社霸王鞭舞是山西地区最为独特的民间舞蹈之一,也是民族文化精髓的重要表现方式。近些年来,我国的高等教育事业获得了极大的发展,并且随着素质教育的不断落实,大多数高职院校对于学生民族意识的培养也在逐渐受到重视。因此,如何在高职院校的舞蹈表演教学中融入榆社霸王鞭舞,不断创新教学方式已经成为当前亟待解决的问题。本文针对这一问题,阐述了榆社霸王鞭舞的特点,分析了当前高职院校开展民间舞蹈教学中存在的问题,提出了具有一定创新性的教学方式。

高职基础音乐教育对本土音乐文化的传承和创新研究——以榆社霸王鞭舞为例

随着当前社会的快速发展,由于外界因素的影响,本土音乐文化在现代社会中受到的巨大的冲击使其无法发挥价值。在高职基础音乐教育中,与本土音乐文化的传承和创新具有很多的相同之处。因此,如何在高职基础音乐教育中如何传承本土音乐文化是高职教师值得思考的问题。本文以榆社霸王鞭舞为研究对象,对本土音乐文化课程在高职基础音乐教育中的优势以及运用现状进行了分析,对于教师来说,应该改变一些教学策略,在教学过程中要传承和创新榆社霸王鞭舞,从而极大地提高大学生对于本土音乐文化学习热情。