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成功属于自信
1
作者
祝红丽
《中国科教创新导刊》
2012年第6期191-191,共1页
谁拥有自信,谁就成功了一半。帮助学生树立自信心是发展各种能力的前提。在教学中我们该如何培养学生的自信心?第一,保护学生的自尊心。第二,科学评价,增强自信。第三,榜样鼓舞,树立自信。第四,培养学生“一技之长”。
关键词
保护自尊
科学评价
榜样鼓舞
培养一技之长
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题名
成功属于自信
1
作者
祝红丽
机构
辽宁省鞍山千山风景名胜区上石桥小学
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第6期191-191,共1页
文摘
谁拥有自信,谁就成功了一半。帮助学生树立自信心是发展各种能力的前提。在教学中我们该如何培养学生的自信心?第一,保护学生的自尊心。第二,科学评价,增强自信。第三,榜样鼓舞,树立自信。第四,培养学生“一技之长”。
关键词
保护自尊
科学评价
榜样鼓舞
培养一技之长
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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1
成功属于自信
祝红丽
《中国科教创新导刊》
2012
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