中外合作办学模式下工科专业大学生文化自信建设有效新途径——以机械专业“榫卯鲁班锁”为例

中外合作办学模式下,机械专业大学生身处特殊的教学环境与生活环境,更易受外国文化的影响,从而产生自身文化缺失和不自信。文化自信对于他们树立正确的价值观,增强专业认同感,培养创新能力,跨文化交流能力和社会责任感有重要意义。该特殊模式下的大学生在英语语言课堂、专业课堂、思政课堂、课外实践和与来华留学生的互动中,通过开展与传统文化如“榫卯鲁班锁”相关的活动,在增强专业能力的同时,能够正确认识传统文化的优越性,培养其精益求精、爱岗敬业的道德品质,有利于其对工匠精神的认同与内化,在未来的成长与发展中做到知行合一。