善读书与善推广:樊登读书会运营模式探析

民间阅读推广组织多因没有成熟的运营模式支撑,一直面临生存和发展难题。论文利用参与式观察、半结构式深度访谈与文献研读等方法,从运营逻辑角度探析樊登读书会运营模式的特色,以期对全民阅读推广工作有所启发。

基于扎根理论的樊登读书会用户留言研究

本文采用扎根理论研究方法,对樊登读书会用户留言进行分析归纳,发现用户使用目的主要是"自我成长",并构建了相关阅读理论模型,回答了"为什么读"和"怎样读"的阅读内在机制问题。

新媒体环境下的知识传播模式探讨——以樊登读书会为例

樊登读书会是在数字技术背景下诞生的知识传播平台和学习社区,能够帮助用户充分利用碎片化时间获取有用的知识。迄今为止已形成以"樊登读书会"为主的包含"一书一课"、"樊登小读者"、"我是讲书人"、"樊登书店"的新媒体矩阵。本文分析了樊登读书会的知识传播模式以及现存的问题,并对其未来的发展提出了建议。希望以樊登读书会为例,能够引发人们对新媒体环境下的知识传播模式创新的探讨。