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知识接受型学习向探究式学习转变路径 被引量:4
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作者 岳慧兰 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2020年第20期47-49,共3页
推进知识接受型学习向探究式学习转变是我国教育改革的必然选择。当前,探究式学习应从提高教师教学能力、激发学生参与积极性、加大资源投入力度和改革学习评价机制四个方面进彳亍努力,以实现探究式学习方式变革的顺利推进。
关键词 樓受塑学习 探究式学习 课程改革
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