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浅谈语文教学中写作能力的培养
被引量:
2
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作者
张立红
《科教文汇》
2007年第09X期86-86,共1页
写作教学是语文教学的难点,培养学生的写作能力在语文教学中至关重要。我认为应引导学生观察生活、体验生活、积累素材,让学生养成多阅读多练习勤仿写的习惯,并利用多种教学手段,激发学生的写作兴趣,使学生在一种活跃、舒畅、欢快的心...
写作教学是语文教学的难点,培养学生的写作能力在语文教学中至关重要。我认为应引导学生观察生活、体验生活、积累素材,让学生养成多阅读多练习勤仿写的习惯,并利用多种教学手段,激发学生的写作兴趣,使学生在一种活跃、舒畅、欢快的心理支配下思维进入最佳状态,写出情真意切、文辞并茂的佳作。
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关键词
观察感知
体验积累
阅读练习
模仿佳作
激发兴趣
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职称材料
题名
浅谈语文教学中写作能力的培养
被引量:
2
1
作者
张立红
机构
唐山市第五十二中学
出处
《科教文汇》
2007年第09X期86-86,共1页
文摘
写作教学是语文教学的难点,培养学生的写作能力在语文教学中至关重要。我认为应引导学生观察生活、体验生活、积累素材,让学生养成多阅读多练习勤仿写的习惯,并利用多种教学手段,激发学生的写作兴趣,使学生在一种活跃、舒畅、欢快的心理支配下思维进入最佳状态,写出情真意切、文辞并茂的佳作。
关键词
观察感知
体验积累
阅读练习
模仿佳作
激发兴趣
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
浅谈语文教学中写作能力的培养
张立红
《科教文汇》
2007
2
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