以读促写教学策略例谈

阅读与写作是语文教学的重点内容,更是语文教学的主要任务。以散文为例,教师在实际教学中,要做一些“以读促写”方面的研究,指导学生将“读”与“写”结合起来,以读促写,使学生将阅读教学中所学到的基本知识与基本技能,运用到作文中去,真正提高学生的读写能力,最终达到双促双赢的目的。

倾听的艺术(八) 巴洛克音乐(中)

与文艺复兴时期的音乐相比，巴洛克音乐中随处可见和声的终止式，而我们知道，文艺复兴的音乐仅仅在段落结束处出现终止式。因此，巴洛克音乐具有一种强烈的调的感觉。在一个段落中，我们可以听到一些轻的终止。

《管锥编》审美文化建构的途径——一个主题学研究实践的启示

《管锥编》以主题学方法为经纬 ,揭示了仿造这个文学创作中非创造因素的功能 ,寻究模仿中的变奏与新创 ,还注意到主题与母题关系 ,意象与母题、主题间的关系等。《管锥编》以主题学方法呈现、刷新了古代多种典籍资料的价值 ,也让学术界有了享用不尽的共同资源 ,同时 ,它为主题学研究在中国的确立。

解析国内的“真人秀”——兼评《生存大挑战》节目

“真人秀”泛指由制作者制订规则，由普通人参与并全程录制播出的电视竞赛或游戏节目。2000年以来，“真人秀”在全球范围内广泛兴起。它始于荷兰的《老大哥》，其后，美国CBS的《幸存者》，FOX电视公司的《诱惑岛》、法国的《阁楼故事》，德国的《硬汉》，更将这一新的节目形式推向了高潮。“真人秀”使收视率急速飙升，为欧美各大电视台创造了巨额利润。