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模仿趋同与特色发展:新建本科高校发展路径分析 被引量:4
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作者 袁广林 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2011年第11期19-21,共3页
新建本科高校缺乏举办本科教育的经验,以同类本科高校为楷模,学习、模仿它们成功的经验与做法,既可以避免少走弯路,减少自己探索发展道路的成本,又可以尽快地提高办学水平,增强竞争力。因此,模仿具有合理性,一定程度的趋同也不可避免。... 新建本科高校缺乏举办本科教育的经验,以同类本科高校为楷模,学习、模仿它们成功的经验与做法,既可以避免少走弯路,减少自己探索发展道路的成本,又可以尽快地提高办学水平,增强竞争力。因此,模仿具有合理性,一定程度的趋同也不可避免。但趋同只是发展的一种手段、一个过程,在趋同之后应是求异,追求个性的充分发展,最终目标是特色发展。 展开更多
关键词 新建本科高校 模仿趋同 特色发展
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教育出版中“模仿趋同”的多元解析 被引量:1
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作者 杨立国 《宁夏大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 2007年第6期243-245,252,共4页
"模仿趋同"现象是我国图书出版发展中典型的文化倾向。经过模仿而趋同使优质出版资源大量复制、广为传播,通过模仿趋同迅速扩大出版总量是其正面有效的作用,但"模仿趋同"也造成了"跟风出版"和出版同质化... "模仿趋同"现象是我国图书出版发展中典型的文化倾向。经过模仿而趋同使优质出版资源大量复制、广为传播,通过模仿趋同迅速扩大出版总量是其正面有效的作用,但"模仿趋同"也造成了"跟风出版"和出版同质化,显现出文化创造力的低下。解决这一矛盾,既需要出版者在面向市场的过程中不断地实践和探索,又需要文化人自省和对文化本义的追问与坚持。全面认识和解析图书出版中的模仿趋同现象,挖掘模仿行为中的合理性元素,有助于我们寻求模仿与创新的和谐与统一。 展开更多
关键词 教育出版 模仿趋同 跟风出版 出版创新
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趋同与共生:城市边缘区社区治理从模仿到自主的演进逻辑与发展因应
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作者 李长健 姜瑜 《长白学刊》 2024年第1期135-145,共11页
城市边缘区社区因寻求社区集体的发展权益、制度配置的优势地位、要素流动的空间正义而选择模仿城市或乡村的社区治理方式,逐渐与城市或乡村社区在治理方式上呈现“趋同”样态。社区治理方式趋同程度加深使城市边缘区社区治理陷入“选... 城市边缘区社区因寻求社区集体的发展权益、制度配置的优势地位、要素流动的空间正义而选择模仿城市或乡村的社区治理方式,逐渐与城市或乡村社区在治理方式上呈现“趋同”样态。社区治理方式趋同程度加深使城市边缘区社区治理陷入“选择定式”困境,而走出此困境的逻辑是适配自洽所趋同的社区治理方式,引导城市边缘区社区走向与城市、乡村社区治理方式“共生”样态。达成社区治理方式共生的前提是城市边缘区社区实现自主治理,而真正实现自主治理需要对妨碍自主治理实现的弱项展开多维剖析。以身份构建、资产管理、产业运营、职能框架为着力点,明确城市边缘区社区法律地位,规范城市边缘区社区资产管理结构,鼓励城市边缘区社区产业发展,明晰城市边缘区社区共治联系,从而为城市边缘区社区实现自主治理提供保障,为推动城市边缘区社区治理方式与城市、乡村社区治理方式共生创设前提条件,为深化城乡一体化建设、实现基层治理体系和治理能力现代化打下坚实基础。 展开更多
关键词 城市边缘区 模仿趋同 自主与共生 社区治理 发展因应
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中国商学院的趋同性分析:基于新制度理论的解释 被引量:10
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作者 彭贺 刘莉 苏勇 《管理学报》 CSSCI 北大核心 2012年第3期329-337,共9页
运用新制度理论对中国商学院的趋同性进行分析后发现,中国商学院的趋同已从植入趋同、竞争趋同过渡到制度趋同,强制趋同、模仿趋同以及规范趋同作为制度趋同的3种形式并存于中国商学院趋同中,但模仿趋同是中国商学院目前趋同的主要类型... 运用新制度理论对中国商学院的趋同性进行分析后发现,中国商学院的趋同已从植入趋同、竞争趋同过渡到制度趋同,强制趋同、模仿趋同以及规范趋同作为制度趋同的3种形式并存于中国商学院趋同中,但模仿趋同是中国商学院目前趋同的主要类型。在未来一段时间内,强制趋同将进一步提高;模仿趋同则会逐渐下降;规范趋同将逐渐增加,并逐渐占主导。随着中国商学院的趋同性进一步提升,必然会到一个临界点,一旦突破这个临界点,各商学院会积极开始寻求自身的特色,营造差异化。 展开更多
关键词 商学院 制度同形 新制度理论 模仿趋同 强制趋同 规范趋同
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新建本科院校趋同发展的新制度主义分析——以山西省12所新建本科院校为例 被引量:6
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作者 郭芳芳 牛源渊 郎永杰 《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2016年第1期80-86,共7页
基于新制度主义中分析组织趋同的合法性机制框架,运用内容分析法,对山西省12所新建本科院校的发展进行了研究。结果表明:在合法性机制的驱动下,处于组织环境中的新建本科院校遵守政策制度规定,模仿和学习那些公认的理念和实践。这使其... 基于新制度主义中分析组织趋同的合法性机制框架,运用内容分析法,对山西省12所新建本科院校的发展进行了研究。结果表明:在合法性机制的驱动下,处于组织环境中的新建本科院校遵守政策制度规定,模仿和学习那些公认的理念和实践。这使其在快速获得合法性的同时也走上了趋同发展的道路。虽然对于新建本科院校而言,趋同现象有其存在的必然性,然而长期过度的趋同,不仅会给新建本科院校的自身发展带来危害,也将影响整个高等教育的组织生态群,进而影响整个社会的人才结构。 展开更多
关键词 新建本科院校 趋同发展 合法性机制 模仿趋同 制度环境
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高等院校组织趋同行为的实证研究 被引量:8
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作者 王占军 《中国人民大学教育学刊》 2011年第1期113-127,共15页
本文在组织开放系统视角下,综合运用制度理论和资源依附理论分析框架,探讨当前高等教育领域存在的组织趋同现象。研究以594所院校为样本,考察大学的依赖程度与专业分化的关系以及大学经受不确定水平与专业分化关系。从变量关系检验过程... 本文在组织开放系统视角下,综合运用制度理论和资源依附理论分析框架,探讨当前高等教育领域存在的组织趋同现象。研究以594所院校为样本,考察大学的依赖程度与专业分化的关系以及大学经受不确定水平与专业分化关系。从变量关系检验过程看,可以发现一个领域内部资源的集中化通过将组织置于资源供应者的相同压力下而直接导致同质化,而且与不确定性和目标模糊性互动,增加了它的影响。高等院校普遍增设新专业,对学科齐全的综合型大学充满期待的趋同性,体现了资源依附理论以及制度理论中模仿机制的作用。同时,院校增设专业与组织所处的不确定水平相关,验证了制度理论的一个核心假设,即行动者对于组织生活中的确定性和可预测性有着偏好。有鉴于此,必须发展有针对性的政策促进院校恰当定位,抑制高等院校的学术漂移冲动。 展开更多
关键词 模仿趋同 制度理论 不确定性 资源依附理论
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企业突破性技术持续采用意愿的驱动机制研究
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作者 裴旭东 薛花 +1 位作者 王伯英 黄聿舟 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2020年第22期81-89,共9页
整合组织动机和期望确认理论,从购买动机视角探讨企业突破性技术持续采用意愿的驱动机制。将购买动机分为效率动机、规范趋同动机和模仿趋同动机,阐述购买动机对突破性技术持续采用意愿影响的微观机理。以198家购买过云计算技术的企业... 整合组织动机和期望确认理论,从购买动机视角探讨企业突破性技术持续采用意愿的驱动机制。将购买动机分为效率动机、规范趋同动机和模仿趋同动机,阐述购买动机对突破性技术持续采用意愿影响的微观机理。以198家购买过云计算技术的企业为研究样本,实证检验购买动机与突破性技术持续采用意愿间的关系,并检验满意和认知锁定的中介效应。结果表明:购买动机正向影响突破性技术持续采用意愿,满意和认知锁定在购买动机与突破性技术持续采用意愿之间起中介作用,各购买动机的中介作用路径呈现差异化。其中,效率动机的作用路径被满意和认知锁定部分中介,模仿趋同动机的作用路径被满意部分中介,规范趋同动机的作用路径被认知锁定部分中介。研究结论打开了企业突破性技术持续采用意愿的“黑箱”,对于企业深入理解突破性技术持续采用意愿的驱动机制,促进突破性技术在持续采用过程中发挥真正价值具有重要借鉴意义。 展开更多
关键词 突破性技术 技术持续采用意愿 效率动机 模仿趋同动机 规范趋同动机
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