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现代汉语课程教学模式初探
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作者 莫凤华 《广西大学梧州分校学报》 2005年第4期84-86,共3页
“探究教学”是当今国际教育改革中的关注焦点之一。笔者从现代汉语课程也发,进行了三年的教学实 践和探索,构建起本学科的三种探究教学模式:模仿——创造教学模式、学法探究教学模式、研究性学习模式。这三 种探究教学模式形成了现代... “探究教学”是当今国际教育改革中的关注焦点之一。笔者从现代汉语课程也发,进行了三年的教学实 践和探索,构建起本学科的三种探究教学模式:模仿——创造教学模式、学法探究教学模式、研究性学习模式。这三 种探究教学模式形成了现代汉语课程的一个探究教学发展系统。 展开更多
关键词 现代汉语课程 模仿-创造教学模式 学法探究教学模式 研究性学习模式
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