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题名现代学徒制在中职机械模具类专业的应用
被引量:4
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作者
曾玉
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机构
桂林技术学院
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出处
《中国设备工程》
2021年第2期232-233,共2页
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文摘
现代化学徒制是贯彻校企合作及产教结合理念,满足知行合一教学要求的人才培养模式。而将其与中职机械模具类专业建设相融合,真正意义上做到对接产业需求及专业设置要求、对接职业标准及课程内容、对接生产过程及教学过程,能培养具备良好职业技能及职业精神的专业化机械模具人才。因此,本文以中职机械模具类专业应用现代学徒制的作用为切入点,分析现代学徒制在其中的具体应用要点,希望以此全面提高中职机械模具类专业教学的质量。
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关键词
现代学徒制
中职机械模具类专业
应用要点
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
TG76-4
[金属学及工艺—刀具与模具]
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题名中职机械模具类专业实践教学体系研究
被引量:2
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作者
陆俊侠
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机构
象山县技工学校
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出处
《职业》
2019年第2期42-43,共2页
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文摘
中职学校各类机械模具类专业课程的教学目标,是满足社会经济发展需要,为企业工程项目管理培养高素质的专业项目管理人才。本文在分析中职机械模具类专业教学现状的基础上,对中职机械模具类专业的教学体系构建进行了论述,从结合实践教学提出了中职机械模具类专业教学体系的创新方法。
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关键词
中职
机械模具类专业
教学体系
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分类号
TG76-4
[金属学及工艺—刀具与模具]
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名机械类模具专业实践教学体系的构建措施分析
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作者
黎宗钊
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机构
岑溪市中等专业学校
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出处
《内燃机与配件》
2021年第14期251-252,共2页
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基金
2020年度广西职业教育教学改革研究项目“新时代民族地区职业学校民族工艺传承“一主二段三双”模式构建与实践——以竹雕工艺为例”(GXZZJG2020A079)。
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文摘
职业院校开设机械类模具专业,主要目的是为用人单位培养更多需要人才,尽管近几年职业学校加大了实践教学创新改革力度,使学生在学习专业基础知识的同时,实践技能也得到有效培养与锻炼,但是从实际情况来看,实践教学体系构建还不够科学和完善,需要结合现有机械类模具专业课程和新时期市场人才需要,将实践教学体系与人才培养目标紧密联系起来,为多方位人才系统性培养奠定良好基础。本文联系机械类模具专业实践教学现状,对加强实践教学体系构建的重要意义进行细致阐述,并从细化实践教学层次、优化实践教学内容、创新实践教学方法、打造专业教师队伍等方面入手,提出几点有效实践教学体系构建措施,以供参考。
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关键词
机械类模具专业
实践教学体系
构建措施
分析
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名高职模具类人才培养模式变革与实践研究
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作者
苏蒙
吴宏
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机构
抚州职业技术学院
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出处
《世纪之星—交流版》
2022年第13期10-12,共3页
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文摘
基于现代化教学背景下,高职领导及教师应积极承担其为社会发展和国家建设培育优质人才的教学重任,而模具类专业教师也不例外,需与时俱进地创新教学理念、更新教学思维、重构课程体系,旨在为学生提供优质的教学服务,使得学生在获取基础知识的同时,能够掌握实践技能,最终可以实现模具类人才培养模式改革与实践。如何推进高职模具类人才培养模式创新与改革是当前教师们亟待解决的重要议题,本文将围绕这一议题展开深入探究。
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关键词
高职
模具类专业
人才培养模式
改革与实践
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分类号
G
[文化科学]
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