高职经济数学教学改革的新方向——以“模块专业一体化+工具实现”为教学实例

高职经济数学课程一直在进行改革,但数学知识在专业学习和生活中的应用功能并不突出,教学效果并不明显,因此高职经济数学教学内容的改革应融合专业特色,将数学知识模块与专业案例结合起来,同时高职经济数学教学手段的改革应把复杂的计算交给数学软件等工具处理,实现"数学模块与专业的一体化+工具处理",增强经济数学的应用性,达到培养学生应用能力的教学目标,优化学生的学习策略,调动学生的学习积极性。

汽车专业模块式一体化教学探讨

本文简要叙述了模块式一体化教学的内涵、特点,重点分析了模块式一体化教学实施步骤,保障和取得的成果。

浅谈企业专家参与汽车运用与维修专业建设

晋城市中等专业学校创建国家中等职业教育改革发展示范学校以来,汽车运用与维修专业为此组织全国汽修专家、汽修企业技术主管、汽修一线组长等组成汽车应用与维修专业建设指导委员会,将原有教材内容、教学http//www.51dgjj.com/news/news38_132123.html 方式进行改进, 初步开展理实一体化模块式教学,对专业基础课、专业课及技能课的教学内容重新进行整合,更好地解决以前汽车构造课与汽车维修课脱节、专业理论课与专业实训课脱节现象,从而提高学生的综合素质,促进其专业快速发展,最终使学生适应社会的需要.