高职会计信息化课程实践教学研究——基于工作过程的模块化实训教学

以计算机网络通讯为核心的现代信息技术的快速发展和普及,电子商务、网络银行、虚拟货币等新型经济产物不断出现,企业经营模式和人们的消费习惯也相继发生了改变,作为市场经济活动的核算和监督者——"会计",向信息化管理方向发展已成为必然趋势。在高职会计专业技能人才培养中,传统的讲授式教学方法、单一的教学模式已无法满足会计信息化人才培养的要求。为此,着重探讨高职院校会计人才培养应该如何进行实践教学体系的设计,培养符合企业会计信息化人才质量的需求、懂得会计信息系统理论与实务的实用型人才。

体现工学结合的商务英语模块化实训教学模式的构建

目前,全国各大中院校纷纷开展各专业课程的实训教材的研发工作,以应对激烈的市场竞争。只有这样才能让毕业生争强竞争力,在工作中能更快地达到岗位工作的要求。

高职高专会计专业模块化实训模式研究

在高等职业学校的会计教育中,传统的模式已经不再符合高职教育以就业为导向的特点,应该改变传统模式,将实训合理化,以使学生不仅在就业能力上得到锻炼,而且在综合素质上得到提升,同时为企业和社会培养拥有专门技能的高素质人才。基于此,本文对高职高专会计专业模块化实训模式进行研究。

浅析高职院校学分制改革下综合性模块化实训课程的开发与实施

在高职院校开展学分制改革中,开设丰富多彩的选修实训课程给教师提出了更高的要求,如何开设出更多符合企业人才需求又能满足学生个性化发展的课程是个亟待解决的问题。本文以"广交会之旅"课程为例,分析综合性模块化实训课程开发的可行性和优势,结合本校本专业的实际情况,探索高职商贸专业实训课程改革的策略与方法,以期给相关职业院校和专业教师提供一定的参考和借鉴。

探索具有高职院校特色的模块化实训模式——以《外贸英语函电》课程为例

众所周知,高职院校《外贸英语函电》课程有机结合了英语语言知识和对外贸易方面的知识,具有强烈的目的性和实践性。所以,要想教好这门课程,必须实施实训模式,促使学生在实训过程中掌握应有的技能。事实证明,在《外贸英语函电》课程中实施模块化实训模式,可以有效实现培养目标。本文尝试以《外贸英语函电》课程,探索具有高职院校特色的模块化实训模式,以作抛砖引玉之用。

电子技术模块化实训让理论融入实践

在日常的电子技术教学中我们发现，由于理论课和实践课是分开教学，学生往往无法将所学的理论联系实际，针对这种情况采用模块化实训将理论融入于实践教学中。

模块化实训在中职学前教育《课件制作》中的应用

近年来,随着人们生活水平的提高,幼儿教育越来越成为全民关注的焦点,中职学前教育学生的职业能力、专业技能和创新能力成为各大幼儿园选拔人才的重点,中职学生成为市场所急需的技能型、应用型人才。加大学生技能的开发,提高学生的信息处理能力,是学前教育的一项重点工作。作为新世纪的幼儿教育工作者,在幼儿教学中引入多媒体课件,可以营造生动、活泼、高效的课堂教学氛围,适合孩子们的心理特点,能更好地促进幼儿的成长和发展,达到事半功倍的效果。在课件制作教学中,只有通过大量的、反复不断的强化训练才能有效提高学生的动手操作能力,通过课堂有组织、有计划的实训才能培养学生课件制作的操作技能。

情景模拟结合模块化实训在载人航天医疗救援护理人员培训中的应用

目的研究情景模拟结合模块化实训在载人航天医疗救援护理人员教学培训中的应用。方法选取战略支援部队特色医学中心载人航天医疗救援队中的20名护理人员作为研究对象,随机分为情景模拟结合模块化实训组(实训组,n=10)和传统教学组(对照组,n=10)。分别采用情景模拟结合模块化实训和传统教学方法对护理人员进行培训,培训后组织理论考核、操作考核和满意度调查。结果情景模拟结合模块化实训组在理论考核、操作考核和参训护理人员满意度调查中均显著优于传统教学组(均P<0.05)。结论情景模拟结合模块化实训教学效果显著,能够整体提升护理人员的救治能力素养,有助于高效完成载人航天医疗救援任务。

高职学生技能培养中实训体系模块化实践探讨——以环境艺术设计专业为研究对象

模块化实践教学现在已经成为高职高专各大院校努力探索的主要教学途径。南京钟山职业技术学院艺术设计学院经过实地调研与设计实训经验，根据环境艺术设计专业方面的人才市场需求特点，慢慢摸索出了一套实训培养模式。其目的是在学校、学生、市场之间找到共同的利益点，使高职院校的毕业生能尽快地实现适岗就业，突出与众不同的技能特征。

技工院校平面广告专业模块化实训教学面临的问题及对策

随着我国高级技术人员需求量的加大,我国技工院校的规模与建设水平也在此过程中得到了提升。而在现今技工院校平面广告专业中,为了能够获得更好的教学质量,都逐渐开展了模块化实训教学。在本文中,将就技工院校平面广告专业模块化实训教学面临的问题及对策进行一定的研究与分析。

高职商务英语专业模块化校内实训体系探索与实践

文章对高职商务英语专业校内实训内容进行了分析,提出将校内实训体系分成能力培养基础阶段、能力融合强化阶段和能力综合提高阶段"三个层次五个模块"的改革思路,并从校内实训的内容、实施和评价等方面对商务英语专业模块化校内实训体系进行了探索。

创新创业教育及现代学徒制视域下高职机电类专业贯穿式综合实训室设计与实践

“双创”教育及现代学徒制模式是当前职业教育的热点,该文针对机电一体化专业现有实训室建设中存在的问题,以高职机电一体化专业为例,基于贯穿式项目制教学模式设计了模块式综合实训台,从功能设计、布局设计两个方面提出了综合实训室的建设模式。实践表明,该实训室建设模式在培养学生专业技能和职业素养方面成效较好,可为相关专业的实训室建设提供参考。

构建会计教学、技能、岗前“三位一体”模块化综合实验平台

高校的会计实践教学应该从职业的特点出发,按照岗位的职业能力标准,从会计课程体系、技能实训体系、岗位实训体系出发,构建符合人才培养方案的会计专业实训模块化实训体系,提高学生创业、就业能力。

创意设计实验模块化课程体系设计研究

创意设计实验课程是文化产业管理专业课程教学大纲中规定的专业必修课之一。实训课程内容的体系将按照文化产业涉及的各个领域进行模块化实训项目设计,其教学目的和意义旨在培养学生对文化产业各个领域具体项目的创意设计能力与文案策划能力。

高职中级维修电工实训教学改革研究与实践

中级维修电工实训课程是电类专业实践教学环节的重要组成部分。本文分析了高职院校电类专业应用型高技能技术人才培养的规律特点,对中级维修电工实训课程的教学改革进行了研究,内容包括优化并整合中级维修电工实训教学内容、规划模块化实训内容、开发项目驱动任务及设计O TPAE教学方法。

高职食品专业“校企合作、工学交替”实践教学模式的优化与创新

简述了高职食品专业实践教学的现状和存在问题,创造性提出了实践教学需要改革的内容,包括改变传统的上课模式,采用新上课模式;依照"基本技能项目一专业技能实训项目—综合和实际工作项目",采用模块化、循序渐进的方式安排实践教学内容;创建"三层面、三阶段"实践教学新体系。

电工基本技能训练课程与职业标准对接实践

国家职业技能标准反映了企业和用人单位的需求.通过高职院校的电工基本技能训练课程与国家职业标准相衔接的研究与实践,说明电工实习实训课程是课程体系建设与基地建设有机结合的实习教学模式.

高职会计专业实训模式探讨

"大会计教育"要求高职会计专业教育扩大,培养综合能力强、业务水平高的会计人才,将传统的"会计"、"出纳"职业岗位扩展到各个行业需要会计知识的岗位。为此,探讨了我院会计专业学生就业相对较多的会计专业模块化实训设计,该方案重视学生在校期间相关模块化实训,培养学生的专业素质与业务能力,促使学生认知会计专业能够从事的职业岗位和范围,了解会计岗位的从业资格、素质要求及职业特点,进行自己的职业生涯规划。毕业生质量能够获得企业的认可,达到了高职教育就业为导向的培养目标。

C语言课程设计教学新模式的构建与实现

课程设计是计算机专业培养方案的重要组成部分,是计算机专业实践教学体系的核心内容之一。针对C语言课程设计没有达到它原本培养学生解决实际问题能力为目标的现状,本文在分析C语言课程设计教学中存在的问题基础上,提出了一种行之有效的教学新模式。本模式按照模块化实训、案例剖析、实战开发的教学步骤,逐步提高学生的动手能力和独立地获取知识的能力,激发学生对课程设计的兴趣,加强学生的软件工程思维模式的培养。

电工技能训练与职业技能鉴定标准对接的实践

国家职业技能标准反映了企业和用人单位的需求。通过高职业院校的电工基本技能训练与国家职业标准相衔接的研究与实践,说明电工实习实训课程是课程体系建设、基地建设有机结合的实习教学模式。