文化主题与商业开发的融合——样板间软装色彩模块化设计研究

色彩是软装中的重要因素,模块化的色彩设计方法能够快速准确地表达设计主题,提高样板间方案品质,并提升客户对主题文化理念的感知。文章运用色彩学的基本理论,探索一种新的色彩设计方法——色彩模块化设计。并论述了如何通过色彩模块化设计增加客户的体验感受和文化认知的过程。

对中职技能训练中色彩模块化的教学思考

随着社会的日益发展、科学技术的飞速进步,如今在教学模式中应用新的教学思想已不再是新鲜事,在中职教育中引入模块化的教学手段也是教学的趋势之一。中职教学要求培养动手技能强的应用型人才,所以在教学中要给学生更多的技能训练,帮助学生更好地理解所学的知识。色彩是中职教学的基础课程之一,色彩模块化能够更好地让学生理解与练习专业技能。笔者通过阐述色彩模块化教育的意义,及其对中职教学技能训练的分析,思考色彩模块化在中职教学技能训练中的恰当应用。

基于色彩心理学的智能穿戴设备交互色彩的设计

随着科技进步,智能穿戴设备已经历了从单设备到多设备互联、从注重产品功能到注重人机交互的的发展转变。当前智能穿戴设备主要有头戴式、腕带式、身穿式三种,但由于设备硬件的限制,(屏幕小、电池寿命有限等),人机碎片化的交互,加之人机之间缺乏有效的、及时的交互设计,使得用户体验大打折扣。本文以腕带式智能穿戴设备交互色彩为研究对象,研究基于色彩心理学在界面设计中的应用规律,论述从交互界面的色彩语义学出发,分析色彩心理感知。对于人机交互界面设计色彩的显示方式、信息提示方式、界面组织方式方面,阐述了色彩在人机交互中导向性功能,进而分析智能穿戴设备更高效、易识别、人性化的交互方式;在此基础上,提出智能穿戴设备中单个界面模块化色彩、多界面切换时动态色彩及色彩模块继承性设计方法。