期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
模块化项目驱动教学模式在高职动漫速写中的应用 被引量:2
1
作者 姜旭 《成都师范学院学报》 2014年第7期87-89,共3页
动漫速写作为动漫专业的造型基础课,既承接了传统美术的教学方式,又具备动漫"动态、连续性"的专业特点,针对高职教育,必须对传统速写的教学进行相应改革,该课题就课程内容的建构、创新与实践,对模块化项目驱动教学模式在高职... 动漫速写作为动漫专业的造型基础课,既承接了传统美术的教学方式,又具备动漫"动态、连续性"的专业特点,针对高职教育,必须对传统速写的教学进行相应改革,该课题就课程内容的建构、创新与实践,对模块化项目驱动教学模式在高职动漫速写中的应用进行了探索。 展开更多
关键词 高职 动漫速写 模块化项目驱动教学
下载PDF
以模块化项目驱动为主导的高职动漫设计素描教学模式研究 被引量:7
2
作者 姜旭 《成都大学学报(社会科学版)》 2014年第6期95-98,共4页
高职动漫专业学生要实现中高级动画设计师的职业目标,需要从大学初始掌握坚实的造型基础能力和可持续发展的创意设计能力。设计素描在动漫课程体系中提高学生对动漫形象的掌控力及表现力,但设计素描与传统素描的教学方式,既有共通性又... 高职动漫专业学生要实现中高级动画设计师的职业目标,需要从大学初始掌握坚实的造型基础能力和可持续发展的创意设计能力。设计素描在动漫课程体系中提高学生对动漫形象的掌控力及表现力,但设计素描与传统素描的教学方式,既有共通性又存在差异性,设计素描的教学模式必须进行相应的改革创新,才能够满足高职艺术教育对动漫人才创新思维和创造能力的多方面培养需求,笔者就模块化项目驱动为主导的高职动漫设计素描的教学模式进行了研究。 展开更多
关键词 高职 动漫 设计素描 模块化项目驱动教学
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部