高三英语模块单元复习有效性的实践研究——以Module 1 Unit 3 Looking good,Feeling good为例

高三英语模块复习不仅要帮助学生巩固所学语言知识,还要增强学生的学习能力。以牛津高中《英语》Module 1 Unit 3 Looking good,Feeling good的教学为例,探讨如何提高高三英语模块单元复习的有效性。在高三英语模块单元复习教学过程中,教师应注重学生的有效参与,为学生创设合适的教学情境,灵活运用多种教学方式渗透考点。

高中英语单元复习课模块教学的尝试

单元复习课不仅能帮助学生建构知识网络，提高学习兴趣，还能培养学生灵活运用所学知识的能力。笔者结合教学实践，从理论和实践的角度阐述了复习课教学可采用的四大模块（内容再现、语言知识复习、语法概念图编制和综合语言运用）及其在语言教学中的重要性。