模块式探究学习在“中职升本”大学物理教学中的实践应用

该文对"中职升本"大学物理教学模式进行改革探究,采用模块式探究学习方式探索"中职升本"大学物理教学新途径。依据"中职升本"学生学情特点探究教学模块的划分及具体分模块探究学习的教学实施过程。利用"一模块、一探究"的方式提高"中职升本"学生学习大学物理的兴趣,变被动学习为主动学习,从而提升了"中职升本"大学物理的教学质量。

语文单元组教学的国家课程校本化研究

在＂为了每一位学生的发展＂这一课改核心理念的引领下,青岛北仲路第一小学以＂课程教材改革＂为突破口,从＂语文单元组教学＂入手,积极探索国家课程校本化实施的有效途径,以模块式学习贯穿学生从课前到课后整个学习过程的始终,着力于单元整合后教学模块的设计、教学资源的开发、导学卡的运用等方面的实践研究,引领学生海量阅读,促使＂真正的学习＂发生,从而实现了全面提升学生综合素养的美好愿景。

智能交通系统的教学实践

阐述智能交通系统的教学模式,教学中的问题,课程改革与实践,包括更新教材库、丰富教学手段、采用模块式学习、混合式教学、实施产学研结合的授课模式。

架起两岸沟通的桥梁

我们经常会被身边的人感动，特别是那些擅于利用学习自我提高，同时又愿意与别人分享经验的人。