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高职化工机械制造课程模块化教学的探讨 被引量:2
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作者 金燕 《职业技术》 2006年第20期41-41,共1页
本文从课程职业能力出发,建立以工程案例为主线的模块化教学内容,通过合理分配和安排理论实践环节,采用综合作业考核,以期实现学生岗位的适应性和熟练的职业能力。
关键词 职业能力 模块教学 模块安排 模块综合考核 化工机械制造 高等职业院校 教学内容
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