新材料生产模块项目

一、项目单位简介山东中一泵阀机电产业城有限公司2016年3月成立,注册地址淄博市博山经济开发区创业大道国家泵检中心,注册资本伍亿元整,由淄博市博山区公有资产经营有限公司全额出资。公司经鹏元资信评估有限公司评定为长期信用等级AA。主要投资项目有建设八陡镇绿色低碳产业园。

基于CDIO模块项目化的《民航乘务英语》教学单元设计

基于CDIO项目化教学改革是目前应用型本科高校课堂教学改革的方向。本文从模块化项目化单元教学入手,以《民航乘务英语》课程为例,探索了基于CDIO的模块化项目化单元教学设计与实施,并针对性地提出了实施建议和对策。

市场营销专业模块项目化专业课程体系的创建研究

本文从市场营销岗位需求出发，按照工作任务的逻辑关系重新整合课程，全面推行项目化课程体系改革。即以市场营销行动为导向，以工作任务为参照点设置的课程，分成五大项目模块，与此同时提出构建与技能模块相对应的项目课程。

论“模块项目化”教学在高职“网页设计与制作”课程中的应用

该文针对高等职业教育目的为培养技能型人才的实际需要,从课程体系结构、案例教学内容、案例教学方法等方面阐述《网页设计与制作》课程的研究与探索,以及通过案例教学来阐述在具体操作过程中一些独特的方法,从而提高学生的知识拓展能力。

中职语文模块项目化教学改革的探究与实践

本文针对当前中职语文教学中存在的改革滞后的问题,分析改革的必要性,阐明语文模块项目化教学改革的内涵,以及中职语文模块项目化教学改革借鉴的现代职教理念,阐述中职语文模块项目化教学的主要做法与成效,指出教改中需要解决的问题。

基于项目+模块的模拟电子技术研究性教学建构

模拟电子技术是电类专业一门重要的专业基础必修课,具有工程性、实践性强等特点。在课时少、内容多且知识难的教学现状下,课程组以项目为依托、以模块为载体,深入剖析当前教学中的痛点,立足于“OBE”理念和“新工科”建设标准,以产教融合、科教融合和立德树人为纲转变教学中心,以“两性一度”为领重构课程教学内容、创新教学方法和教学组织形式,以工程专业认证为导向建构多元化教学体系和课程考核形式,注重课程目标达成情况和持续改进。深挖课程典型思政案例,无缝嵌入,隐形育人。通过上述举措,将抽象的知识形象化、复杂理论简单化、虚拟仿真实践化,实现“知识+能力+思政”的全面育人。

新课标背景下的初中英语模块微项目化作业设计策略

在新课标背景下,初中英语教学面临着转型的挑战,需要探索更为有效的教学方法以满足新课标的要求。而微项目化作业设计就是这一转型过程中的重要创新方法,它以小型项目为基础,引导学生通过动手实践、合作学习和自主探索的方式,增强英语学习的实践性和趣味性,提升语言应用能力。基于此,本文主要围绕新课标背景下的初中英语模块微项目化作业设计展开深入研究,并提出了具体设计策略,希望为相关研究带来一些帮助。

新课标视域下初中英语模块微项目化作业设计方法研究

随着教育教学理念的不断更新发展,新课标的实施为初中英语教学带来了新的挑战与机遇。在新课标视域下,教师们需要更加注重培养学生的综合素养,注重培养学生的学习兴趣,并且要提学生实际运用知识的能力。微项目化作业设计作为一种新的教学模式,为教师们提供了更多的灵活性,有助于激发学生学习的积极性,提高学生的综合能力。

全球小型模块化反应堆进展情况研究

小型模块化反应堆是一种先进的核反应堆,因其可为能源供应提供新的选择而逐渐受到全球的关注。本文调研了全球小型模块化反应堆发展情况,总结了各国小型模块化反应堆具体实施项目,提出了小型模块化反应堆面临的挑战及我国制定小型模块化反应堆核安全监管政策建议,以期为小型模块化反应堆在我国的研发、应用及监管提供参考。

高中信息技术“开源硬件项目设计”模块教学测评建议探讨

信息技术课程能够帮助高中生掌握丰富的计算机知识以及优良的操控技能,还能够提升高中生的开放视野、拓展观念以及创客素养。为了挖掘信息技术课程教学的育人价值,教师立足“开源硬件项目设计”模块教学进行科学测评,并深度考量“开源硬件项目设计”模块教学的知识性、趣味性、素养性、价值性以及策略性,努力架构高品质的课程环境。因此,高中生不仅能够拥有高品质、高效化的“开源硬件项目设计”模块教学过程,还能够有效提升信息获取能力、规律整合能力、程序编写能力以及创客文化素养,加速高中生的课程发展。

模块化项目驱动模式下工程训练研究探索

针对高校大学生创新意识、团队精神和工程实践能力的培养,通过分析工程训练的现状,阐述了模块化项目驱动工程训练模式在现代工程训练中应用的必要性,重点从模块化的课程体系构建、过程管理和项目的实施过程等方面进行了研究和尝试,实践表明,通过采用模块化项目驱动工程训练方法,进一步提高了大学生的工程实施能力,为培养创新型应用人才提供了有效途径。

“翻转课堂”与实验项目模块设计在仪器分析实验教学中的应用

目的:提高实验教学有效性和学生实践自主动手能力。方法:结合我校新建本科院校的实际情况、仪器分析实验教学特点及药学专业学生特点,将"翻转课堂"与实验项目模块设计共同应用于仪器分析实验教学,从课程内容设计、教学实施和课程考核三个方面对仪器分析实验教学进行改革。结果与结论:学生借助视频和音频资料,在课下完成知识的学习,在课堂上完成知识的吸收与掌握,有效提高了学生自主学习能力,加强了师生之间、学生之间互动学习与合作学习的能力。将"翻转课堂"和实验项目模块设计共同应用于仪器分析实验教学改革是可行的,该方法可为仪器分析实验教学改革提供一定的参考和借鉴。

养老护理员认证培训实训项目与模块构建

[目的]确定养老护理员认证培训实训项目与模块,为养老护理员认证培训进一步完善提供科学依据。[方法]由6名老年护理专家应用头脑风暴法初步拟订42项养老护理员认证培训实训项目,采用德尔斐法对15名有丰富经验的老年护理教学、临床、管理专家进行2轮函询,对项目的重要性进行评价,并初步形成4个一级模块、13个二级模块。再次进行2轮专家咨询,对拟订的模块进行可行性和重要性评价。[结果]前2轮函询中专家最终确认养老护理员认证培训实训项目为41项,重要性评分为7.0分～9.8分。后2轮函询中专家最终确认养老护理员认证培训实训模块为4个一级模块、12个二级模块。专家权威程度Ca=0.772±0.072。[结论]养老护理员认证培训实训项目和模块构建具有可靠性和权威性高的特点,能满足科学性与可行性的双重要求,使养老护理员认证培训的内涵具体化和规范化,为我国养老护理员认证培训进一步完善提供科学依据。

以模块化项目驱动为主导的高职动漫设计素描教学模式研究

高职动漫专业学生要实现中高级动画设计师的职业目标,需要从大学初始掌握坚实的造型基础能力和可持续发展的创意设计能力。设计素描在动漫课程体系中提高学生对动漫形象的掌控力及表现力,但设计素描与传统素描的教学方式,既有共通性又存在差异性,设计素描的教学模式必须进行相应的改革创新,才能够满足高职艺术教育对动漫人才创新思维和创造能力的多方面培养需求,笔者就模块化项目驱动为主导的高职动漫设计素描的教学模式进行了研究。

道桥专业混凝土结构设计原理课程项目模块教学探索

混凝土结构设计原理课程在道桥专业课程体系中具有十分重要的作用,过于简化条件的传统教学方式不利于对创新思维和分析思维的训练,以项目模块对课程教学进行探索,设定对应课程内容的实践环节和课程考核方案,提高学生学习的兴趣,综合训练学生的专业技能,为应用型技术人才的培养提供参考。

基于模块化项目教学改革探究──以物联网应用技术专业为例

物联网应用技术专业与产业紧密结合,有大量的产业场景实验实训项目,因此不宜采用传统的按知识点循序渐进的教学模式。研究物联网应用技术专业开展模块化项目教学实践的必要性和实施模式,其目标是推动物联网应用技术专业在模块体系内建立课程合作机制,改革物联网相关课程的教学内容和方法,开发传感网应用开发的教学资源,促进传感网应用开发教学团队的协同教学与物联网应用技术专业不同课程的紧密性,提高本专业教师的教学水平。

项目模块实训法在应用型本科《秘书实务》教学中的运用

《秘书实务》作为本科院校秘书学专业的核心课程,在授课中存在诸多问题:授课内容针对性较弱,学生实践能力不足,考核体系本科与高职无区别等。项目模块实训法在《秘书实务》中的运用能够有效强化学生实践能力、应用能力和创新能力,在教学实施中要特别注意解决秘书课之间交叉和被割裂问题,模块设计各要有侧重点,模块设计要新颖落地,教师要拓宽视野。

模块化项目驱动教学模式在高职动漫速写中的应用

动漫速写作为动漫专业的造型基础课,既承接了传统美术的教学方式,又具备动漫"动态、连续性"的专业特点,针对高职教育,必须对传统速写的教学进行相应改革,该课题就课程内容的建构、创新与实践,对模块化项目驱动教学模式在高职动漫速写中的应用进行了探索。

基于校企合作的项目教学模块设计与分析——以休闲专业为例

我国休闲经济的高速发展迫切需要与之相匹配的高素质休闲服务与管理专业人才。以行动导向为特点、基于校企合作的项目教学模块设计,以知识、技能、态度三要素为抓手,休闲行业认知、高端产业实习、实体企业营销三个模块的串联由整体到个案,体系设计上兼顾定向与定量,突破课堂与社会的壁垒,实现专业教育与企业需求、学生实习与就业(创业)的有机结合。

基于“模块—项目”的《市场调研》实训教学模式改革与实践

文章从理论和实践两个方面对《市场调研》课程的改革与建设做进一步研究,深入探索发展规律,力求构建较为系统的实训教学模式,以推动课程教学改革与建设理论研究的深入,推动课程实训教学模式全面实施,并按计划保证教学质量,实现课程改革与建设的最终目标。