发展新质生产力背景下如何看待大模型创新中的算力问题

科技创新是发展新质生产力的核心要素。如何加强科技创新特别是原创性、颠覆性科技创新至关重要。本文以大模型创新为例,分析了发展新质生产力背景下算力对于相关企业的影响程度。文章认为,就技术创新本身而言,大企业与小企业各有千秋。大模型时代,真正有原创力的小企业仍然大有可为。

《北京市人工智能行业大模型创新应用白皮书(2023年)》

11月29日,北京市科学技术委员会、中关村科技园区管理委员会在AICC 2023人工智能计算大会上发布了《北京市人工智能行业大模型创新应用白皮书(2023年)》(白皮书)。白皮书从大模型全球发展态势、国内外行业应用概述、北京应用情况和发展建议等方面进行了系统分析和阐述,旨在进一步推动大模型应用落地,展示北京市大模型应用成果,促进大模型价值传播和供需对接。

以5A模型创新电影全媒体营销模式

时代进步和科技革命促使我国电影营销格局发生重大变化。当前,全媒体营销成为电影营销的主要手段,但其带来的粗放型营销模式、同质化营销策略的危害不容小觑。基于5A模型的电影全媒体营销模型立足于消费者行为路径,从信息发布阶段、话题制造阶段、口碑发酵阶段、意愿转向阶段、口碑维护阶段提出对应的十四条电影营销策略,为电影宣发方在消费者行为路径各阶段进行精准营销提供启示,为电影作品进行全媒体营销开拓渠道,实现内容引流,进一步拓展中国电影营销市场。

财务管理、会计和审计关系模型创新

现阶段,更多的企业将加强财务管理、会计和审计工作作为企业工作的重点,以保证企业的资金运转与流通,为企业的长足发展保驾护航。财务管理、会计和审计之间互相关联,是财会界探讨的企业经营的关键问题之一。目前财会界对三者的研究文献较少,尤其是有关三者关系模型创新的研究,笔者将对财务管理、会计和审计的相关性进行简要分析,并针对在三者之间构建自行车模型详细进行阐述。

“先发制人”的贡献与烦恼模型创新研究

在中国经济进入新常态的背景下,创新已成为中国社会发展的新引擎、主旋律。"先发制人"理论在企业管理、社会实践中屡试不爽,潜力巨大。本文对"先发制人"的贡献与烦恼进一步挖掘、提炼、概括,参考美国哈佛大学教授迈克尔·波特的五力模型,创新性地提出了"先发制人贡献模型"和"先发制人烦恼模型"。

科技赋能 文旅高质量发展的电信实践——以文旅行业大模型创新应用为例

新质生产力作为当前热门话题,是习近平总书记统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,准确洞察和把握世界科技和经济发展趋势,创造性提出的重大论断。作为新质生产力的重要阵地,文旅行业自身应充分认识并紧紧抓住发展新质生产力的重大机遇,加强科技应用,创新配置要素,发展高质业态。

运营商大模型硬件基础设施创新及RDMA流量控制技术研究

从业界大模型硬件基础设施创新的主要模式出发,论述了电信运营商在该领域自主创新的路线选择考虑。基于实际组网环境和业务场景提出需求,设计了一种支持NO-PFC、交换机免配置的拥塞控制算法,使用RTT作为拥塞感知信号,控制交换机队列长度,实现低延迟。

智慧警务公共价值的实现路径——基于“智慧警务创新模型”的案例分析

实现公共价值,提升人民群众的获得感、幸福感、安全感是新时代警务改革的目标与方向。但作为现代警务改革重要抓手的智慧警务建设中日益凸显的数字政务悖论现象时刻拷问着公安机关的治理能力。既有研究往往关注技术与结构性的制度安排,难以回应智慧警务的公共价值期待。基于智慧警务创新障碍模型,智慧警务创新中可能存在“数字基础型”、“行为惯性型”、“数字鸿沟型”与“数字信任型”障碍,对此可通过警民共同生产、培育数字公民、夯实数字信任予以矫治,进一步提升智慧警务的可及性与公共性。

个性化、协作化、模块化的创新模型在高校英语教学中的应用

高校英语作为一门专业性很强的学科,在我国高等教育中占有举足轻重的地位,所涉及到的知识面很广,教学目标是培养具有实际应用能力的英语人才。大学生的个人特点不同,高校教师需要建立有针对性的英语教学模式,寻找适合学生发展的教学方式,使其能够按照自己的特点,有秩序地进行教学。新时期,个性化、协作化、模块化的创新模型思路在高校英语教学中取得有效的应用,促进学生的整体发展。

基于第五代创新模型下的科技成果转化研究--以科研机构为例

科技成果转化是科技创新链条中的关键环节。基于第五代创新模型,以科研机构为例,从市场技术和应用对象等维度探讨了创新模型下科技成果转化的分级分类。深入分析了科技成果转化的阶段及关键点,包括产品化、商品化、中试阶段和产业化等。同时,强调了团队建设、内部激励机制和知识产权管理等在科技成果转化中的重要性。

应用K-MEANS聚类的数据驱动产品创新模型研究

为了适应互联网技术的发展,使设计创新结果更好地满足用户需求,研究数据方式对设计创新的驱动作用。通过文献综述介绍数据驱动产品创新的基本特征,应用K-Means聚类方法构建数据驱动产品创新模型,根据模型分析结果指导产品设计。构建K-Means聚类的数据驱动产品创新模型,并应用该模型设计一款儿童陪伴机器人。使用本模型指导产品创新具有缩短产品开发时间、减少设计资源投入、提高产品设计效率等优点,有助于提高产品创新内容质量。

打造AI大模型创新应用高地

当前,众多科技企业都在围绕人工智能(AI)大模型扩张商业版图。“大模型正产生着史无前例的影响力。从趋势看,大模型的发展能够催生通用人工智能,将引领千行百业数智化创新发展。”中国工程院院士、湘江实验室主任、湖南工商大学党委书记陈晓红告诉《瞭望》新闻周刊记者。

价值链重构视角下“政产学研用”协同创新智能化运作模式

“政产学研用”协同创新作为一种高科技创新孵化模式,在生产力发展中发挥着重要作用。在价值链重构背景下,研究该模式的智能化运作模式,首先分析协同创新主体间的互动机制,然后剖析支持协同创新的功能要素及内在的协同机制,接着从结构优化角度对协同创新价值链进行重构,最后基于重构价值链视角探讨协同创新智能化运作模式,并认为智能化技术是优化协同创新模式的关键,应改变单链发展、综合协调的传统价值链结构,基于协同创新智能平台构建统筹创新主体价值活动的星型价值链结构,优化资源配置,提高创新效率,进而实现创新主体独立价值与整体价值的最大化。创新主体应发挥各自作用,加强政府引导,优化创新环境,强化人才培养,深化合作与智能化技术应用,推动协同创新模式升级。

贵州省物联网与现代服务业融合发展的创新驱动模型路径

物联网与现代服务业的融合发展被认为是促进经济结构调整、产业结构优化、经济效益提升的重要推动力量。文章在归纳贵州省物联网与现代服务业融合发展影响因素的基础上,构建了贵州省物联网与现代服务业融合发展的创新驱动模型,并提出了贵州省物联网与现代服务业融合发展的路径。

大数据技术支撑下的高职高专学生创新创业能力评价研究

高职高专院校人才培养中的一项重要指标是创新创业能力。文章以大数据技术为框架,通过挖掘分析数据,确立了基于学生、学校和社会三方的科学评价体系,并基于模糊算法构建了学生创新创业能力的评价模型。实验结果表明,该系统能够科学评价学生的创新创业能力,为高职高专人才培养决策提供了数据支撑服务。

中小企业协同创新及模型分析

技术创新是影响中小企业生存与发展的重要因素,其对技术、资金和规模等各方面的的要求决定了协同创新才是中小企业技术创新的最好方式。通过系统分析目前主要的协同创新模型,提出了改进的中小企业协同创新模型。并采用"智猪博弈"模型,深入分析了政府行为对中小企业协同创新的影响,得出3个结论:①中小企业在进行协同创新时,不仅要注重企业间的协同,也要重视与其它主体间的协同;②不能忽略政府行为对中小企业协同创新的影响;③政府行为中的政策法规支持比资金支持对中小企业协同创新的影响更大。

京津冀制造业协同创新理论模型及发展对策

协同创新是京津冀一体化发展的有效途径。从产业和区域层面分析京津冀制造业协同创新的动力因素,并建立相关指标,分析京津冀制造业发展现状以及在产业链研发设计、加工制造、营销服务三个环节上的优劣势,据此建立协同创新理论模型,最后提出相关政策建议。

市场导向的政产学研用协同创新模型及保障机制研究

随着创新环境的日益变化及创新步伐的加快,构建以市场为导向、企业为主体的政产学研用协同创新体系迫在眉睫。以市场导向的政产学研用协同创新模型为研究对象,以市场导向的技术创新的现实需要为背景,分析了我国政产学研协同创新合作情况及面临的困境,构建了市场导向的政产学研用协同创新模型,在此基础上提出保障机制,最终为政产学研用协同创新服务经济发展提供理论参考及经验借鉴。

基于基因理论的产品设计创新模型

结合基因学理论,研究设计创新模型,探索设计创新方法。运用理论分析、系统归纳及数学建模等方法,通过对基因理论过程模型内在规律的逻辑分析,研究产品设计基因的构成,并构建产品设计创新的基因模型。结合创新目标的要求,构建以科学、技术与艺术综合的新组织、新机制及新秩序的创新基础模型,构建产品设计模型的创新编码,通过设计创新的优化模型实现产品设计创新。

基于多维动态创新模型的大学生创新创业提升策略

通过对国外创新创业(以下简称:双创)教育实践的理论综述和实践总结,和与国内大学生双创活动的开展过程的比较,分析了国内大学生双创活动开展过程中存在的问题,构建了多维动态创新模型(MDMI),分别从动力维、要素维和主体维三个维度对大学生双创活动的教育和开展进行分析,并围绕该模型完善了大学生双创活动顺利开展的机制与对策,形成有利于大学生双创活动开展的多方合一、协调发展的新格局。