探究压强变化对化学平衡移动的影响——落实学科核心素养,深挖化学平衡移动本质(二)

学习外部条件(压强变化)对化学平衡移动的影响这一内容时,教师应重点指导学生通过科学地处理信息,将压强的变化转变为浓度变化,从而将已构建的、更加容易理解的知识模型转换迁移过来,对新的探究产生最大的助力。