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模型能力框架及其对高中生物学模型与建模教学的启示——以“生殖细胞形成过程”中的模型与建模活动为例
被引量:
2
1
作者
闫孟宸
钟能政
鲁亚平
《中学生物学》
2021年第1期22-24,共3页
通过论述模型能力框架的基本含义,并以“生殖细胞形成过程”中的模型与建模活动,探讨模型能力框架对高中生物学模型与建模教学的几点启示。
关键词
模型能力框架
高中生物学教学
模型
与建模
下载PDF
职称材料
药品监管能力理论研究与模型框架(英文)
被引量:
2
2
作者
杨松
杨东升
+3 位作者
郑晓元
黄果
丛骆骆
江滨
《Journal of Chinese Pharmaceutical Sciences》
CAS
CSCD
2015年第4期257-262,共6页
本文探讨了监管能力的定义、维度、构建机制及与绩效的关系。依据访谈、文献、五省三定方案调查的结果,药品监管能力的定义为:药品监管部门通过学习所形成的获取和重构组织资源和流程以实现保护和促进公众健康的模式。在研究框架上,监...
本文探讨了监管能力的定义、维度、构建机制及与绩效的关系。依据访谈、文献、五省三定方案调查的结果,药品监管能力的定义为:药品监管部门通过学习所形成的获取和重构组织资源和流程以实现保护和促进公众健康的模式。在研究框架上,监管能力可以分为资源整合能力、管理层决策能力、产品管理能力、检验检测能力等不同维度,结构上可以划分为基础性能力和职能性能力。研究介绍了三种适合于药品监管部门开展的药品监管能力提升机制:干中学、组织间学习、探索性学习。最后定性研究了中国药品注册审批能力和绩效的关系,发现资源整合能力和流程构建能力对绩效有正向影响。
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关键词
药品监管
组织
能力
监管
能力
模型
框架
监管绩效
原文传递
题名
模型能力框架及其对高中生物学模型与建模教学的启示——以“生殖细胞形成过程”中的模型与建模活动为例
被引量:
2
1
作者
闫孟宸
钟能政
鲁亚平
机构
安徽师范大学生物教育研究中心
安徽省教育科学研究院
出处
《中学生物学》
2021年第1期22-24,共3页
基金
国家教育考试科研规划课题“基于科学情境的生物学试题的命题策略研究”(课题编号为GJK2017049)研究成果。
文摘
通过论述模型能力框架的基本含义,并以“生殖细胞形成过程”中的模型与建模活动,探讨模型能力框架对高中生物学模型与建模教学的几点启示。
关键词
模型能力框架
高中生物学教学
模型
与建模
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
药品监管能力理论研究与模型框架(英文)
被引量:
2
2
作者
杨松
杨东升
郑晓元
黄果
丛骆骆
江滨
机构
北京大学药学院药事管理与临床药学系
药品研制和开发行业委员会
国家食品药品监督管理总局办公厅
北京市食品药品监督管理局
北京大学医药管理国际研究中心
出处
《Journal of Chinese Pharmaceutical Sciences》
CAS
CSCD
2015年第4期257-262,共6页
基金
National Social Science Fund(Grant No.13BGL141)
文摘
本文探讨了监管能力的定义、维度、构建机制及与绩效的关系。依据访谈、文献、五省三定方案调查的结果,药品监管能力的定义为:药品监管部门通过学习所形成的获取和重构组织资源和流程以实现保护和促进公众健康的模式。在研究框架上,监管能力可以分为资源整合能力、管理层决策能力、产品管理能力、检验检测能力等不同维度,结构上可以划分为基础性能力和职能性能力。研究介绍了三种适合于药品监管部门开展的药品监管能力提升机制:干中学、组织间学习、探索性学习。最后定性研究了中国药品注册审批能力和绩效的关系,发现资源整合能力和流程构建能力对绩效有正向影响。
关键词
药品监管
组织
能力
监管
能力
模型
框架
监管绩效
Keywords
Drug regulatory agency Organizational capabilities Drug regulatory capabilities Regulatory performance
分类号
R95 [医药卫生—药学]
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作者
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被引量
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1
模型能力框架及其对高中生物学模型与建模教学的启示——以“生殖细胞形成过程”中的模型与建模活动为例
闫孟宸
钟能政
鲁亚平
《中学生物学》
2021
2
下载PDF
职称材料
2
药品监管能力理论研究与模型框架(英文)
杨松
杨东升
郑晓元
黄果
丛骆骆
江滨
《Journal of Chinese Pharmaceutical Sciences》
CAS
CSCD
2015
2
原文传递
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