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高校思想政治理论课"一课一品"实践教学模式探索
被引量:
2
1
作者
李正兴
聂敏
《科教导刊》
2021年第3期124-127,共4页
针对高校思政课实践教学中不同程度存在的"组织实施不易、教学方式单一、教学内容重叠、教学效果欠佳"等问题,我们探索实施了思政课"一课一品"实践教学模式.对应高校思政课"原理""概论""...
针对高校思政课实践教学中不同程度存在的"组织实施不易、教学方式单一、教学内容重叠、教学效果欠佳"等问题,我们探索实施了思政课"一课一品"实践教学模式.对应高校思政课"原理""概论""纲要""基础"等四门课程,设计开展"经典研习""社会调查"红色体验""道德践行"等四类实践项目,着力打造思政课"一门课一品牌"的实践育人格局."一课一品"实践教学模式有助于促进思政课实践教学"全程开展""全员覆盖"和"规范实施",也有利于形成"两个课堂"有机贯通的思政课教学体系,具有现实意义和推广价值.
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关键词
思政
课
实践教学
模式
"
一课
一品
"
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职称材料
题名
高校思想政治理论课"一课一品"实践教学模式探索
被引量:
2
1
作者
李正兴
聂敏
机构
江西师范大学
出处
《科教导刊》
2021年第3期124-127,共4页
基金
教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目“高校思想政治理论课教学改革研究”(项目批准号:17JDSZK029)的阶段性成果。
文摘
针对高校思政课实践教学中不同程度存在的"组织实施不易、教学方式单一、教学内容重叠、教学效果欠佳"等问题,我们探索实施了思政课"一课一品"实践教学模式.对应高校思政课"原理""概论""纲要""基础"等四门课程,设计开展"经典研习""社会调查"红色体验""道德践行"等四类实践项目,着力打造思政课"一门课一品牌"的实践育人格局."一课一品"实践教学模式有助于促进思政课实践教学"全程开展""全员覆盖"和"规范实施",也有利于形成"两个课堂"有机贯通的思政课教学体系,具有现实意义和推广价值.
关键词
思政
课
实践教学
模式
"
一课
一品
"
Keywords
ideological and political course
practical teaching
pattern
one course,one brand
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高校思想政治理论课"一课一品"实践教学模式探索
李正兴
聂敏
《科教导刊》
2021
2
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