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自闭症谱系障碍儿童综合评估模式之建构与检验 被引量:12
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作者 周念丽 方俊明 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2009年第3期68-73,共6页
自闭症谱系障碍(ASD)儿童是一个日益引起关注的群体,对其进行心理测评是一项极为艰巨和重要的课题,研发一套行之有效的综合评估工具时不我待。本文着重阐述建构ASD儿童心理综合评估模式的设想及内容,该模式兼具"会聚性"和&qu... 自闭症谱系障碍(ASD)儿童是一个日益引起关注的群体,对其进行心理测评是一项极为艰巨和重要的课题,研发一套行之有效的综合评估工具时不我待。本文着重阐述建构ASD儿童心理综合评估模式的设想及内容,该模式兼具"会聚性"和"层次性"。与此同时,通过对67名有自闭倾向儿童的综合评估,初步验证了该模式在用于筛查ASD儿童中的有效性。 展开更多
关键词 自闭症谱系障碍儿童 综合评估 模式建构与检验
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