高职建筑模型模拟仿真实训量化评价体系研究

量化评价方案是建筑模型模拟仿真实训量化评价体系的核心组成部分。本文以楼梯模型为例,通过钢筋分项工程的量化评价方案的实施过程介绍,分析了量化评价体系形成过程中涉及到的比例、内容、精度等要素,提示了量化评价方案在建筑模型模拟仿真实训的实施过程中有关进度制定、评价周期、人员安排以及最终成果评定等注意要点,并展望了其在土建类专业群的应用前景。

高职建筑模型模拟仿真实训量化评价体系研究

量化评价方案是建筑模拟仿真实训量化评价体系的核心组成部分。模型制作要成为常规实训环节并达到良好的实践效果,合理引入现行规范图集,适度体现符合实际工程的尺寸及工艺特征,使教师能够对其进行专业特征显著、针对性强的考核评价,必须依赖专业化、系统化、标准化以及可操作性强的量化评价体系的制定。文章主要对于高职建筑模型模拟仿真实训量化评价体系进行了研究。

物流系统模拟与仿真实训课程教学改革探析

文章结合"物流系统模拟与仿真实训"课程特点及其在物流管理专业的定位,针对课程教学现状存在的问题,从教学内容、教学方法、考核方法三方面提出"教学内容重实践""教学方法重自主""考核方式重过程"等对应的改革措施。

智慧税收筹划平台在纳税仿真模拟实训中的应用

随着经济与科技的发展,社会对人才的需求向复合型人才转变,即要求毕业生具有高技能、高素质,能够适应“互联网+”时代的发展,和人工智能相竞争,做好战略层面工作。这使得我国的教育形式也不断地进行改革与创新,力求为社会培养出复合型人才。文章根据企业目前广泛应用智慧税收筹划平台的特点,分析其在纳税筹划教学中的设计与应用,希望为纳税筹划这门课程的教学创新提供理论参考与实践支撑。

更加适应中等职业学校的实训模式探索

随着国民经济社会发展,中等职业教育作为国家职业教育体系的重要组成部分在经济社会中起到不可替代的作用。中等职业学校要做好学生职业技能的培养,使学生能够掌握一定的专业技术,顺利实现就业,而如何采取有效措施进行专业技能培训,对中等职业学校教师而言是一个全新的课题。文章通过调查分析,探索了机电专业如何将实境实训和模拟、仿真实训紧密结合,从而建立更加适应中等职业学校的实训模式。

服装实习教学模拟企业化生产初探

如何深入地推进人才培养模式改革是当前职校教育发展所面临的重大课题，本文通过服装专业实习的实施，建立了校企共同为载体的人才培养模式。分阶段有侧重强化职业培训，使学生既得到校内模拟仿真实训，又能得到企业真实职业环境中进行实训训练，有效实现了毕业与就业“零距离”提出相关看法。