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依托模拟公司综合实践平台进行财贸类专业群整合
被引量:
2
1
作者
王力先
何俊
+1 位作者
阳爱华
邝锦甜
《广东教育(职教)》
2010年第1期31-33,共3页
本文在分析模拟公司综合实训内容与财贸专业发展的基础上,提出整合的措施,通过教学项目归纳,就如何构建“宽基础、多方向”的专业课程体系,开发适合财贸类专业的课程框架进行了论述。
关键词
财贸类专业群
模拟公司综合实践
整合
下载PDF
职称材料
浅谈任务驱动法在模拟公司综合实践课程的运用
2
作者
叶善文
《中国科教创新导刊》
2013年第8期185-186,共2页
任务驱动法是一种具有启发性和实践性的教学方法,中等职业技术学校在模拟公司综合实践是一门以模拟企业经营运作过程,学生通过模拟岗位角色提高学生职业能力和综合素质的课程。本文通过分析论证提出任务驱动法与模拟公司综合实践课程在...
任务驱动法是一种具有启发性和实践性的教学方法,中等职业技术学校在模拟公司综合实践是一门以模拟企业经营运作过程,学生通过模拟岗位角色提高学生职业能力和综合素质的课程。本文通过分析论证提出任务驱动法与模拟公司综合实践课程在人才培养上目标一致的观点,并通过个案的形式从易到难有层次地分析了如何在模拟公司综合实训课程中使用任务驱动法进行教学,探讨任务驱动法在实际教学过程中的具体运用。最后提出在本门课程中使用任务驱动法的一些注意事项。
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关键词
任务驱动法
模拟公司综合实践
中职教育目标
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职称材料
题名
依托模拟公司综合实践平台进行财贸类专业群整合
被引量:
2
1
作者
王力先
何俊
阳爱华
邝锦甜
机构
广州市番禺区工贸职业技术学校
出处
《广东教育(职教)》
2010年第1期31-33,共3页
文摘
本文在分析模拟公司综合实训内容与财贸专业发展的基础上,提出整合的措施,通过教学项目归纳,就如何构建“宽基础、多方向”的专业课程体系,开发适合财贸类专业的课程框架进行了论述。
关键词
财贸类专业群
模拟公司综合实践
整合
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
浅谈任务驱动法在模拟公司综合实践课程的运用
2
作者
叶善文
机构
广州市花都区经济贸易职业技术学校
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第8期185-186,共2页
文摘
任务驱动法是一种具有启发性和实践性的教学方法,中等职业技术学校在模拟公司综合实践是一门以模拟企业经营运作过程,学生通过模拟岗位角色提高学生职业能力和综合素质的课程。本文通过分析论证提出任务驱动法与模拟公司综合实践课程在人才培养上目标一致的观点,并通过个案的形式从易到难有层次地分析了如何在模拟公司综合实训课程中使用任务驱动法进行教学,探讨任务驱动法在实际教学过程中的具体运用。最后提出在本门课程中使用任务驱动法的一些注意事项。
关键词
任务驱动法
模拟公司综合实践
中职教育目标
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
依托模拟公司综合实践平台进行财贸类专业群整合
王力先
何俊
阳爱华
邝锦甜
《广东教育(职教)》
2010
2
下载PDF
职称材料
2
浅谈任务驱动法在模拟公司综合实践课程的运用
叶善文
《中国科教创新导刊》
2013
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