模拟实训教学法在妇产科实训教学中的应用

目的探讨"模拟实训教学法"在妇产科实训教学中的可行性及必要性。方法分别对我校临床医学专业的两个年级两组学生应用传统教学方法和模拟实训教学方法进行教与学比较。以产科、妇科模拟人为患者进行模拟实训,模拟妇产科临床诊治的全过程,提出诊治系列问题。结果两组学生进行理论+临床操作测试后,其成绩加以比较分析,实验组优于对照组,实验组学生在学习的主动性和积极性,建立正确的临床思维能力等方面均有明显提高。结论妇产科教学采用模拟实训教学法,有利于调动学生的积极性和主动性,极大地提高了学生学习兴趣,在教与学两方面促进了教学质量的提高。

情景模拟实训教学法在实用礼仪教学中的应用

情景模拟实训教学法是一种实践性和可操作性很强的教学方法。在实用礼仪教学中应用情景模拟实训教学法利于调动学生学习积极性,提高学生动手能力,提高教学效果。情景模拟实训教学法能加深学生对所学知识的印象,能让学生学习和掌握礼仪行为规范,加强思想道德修养,增强自信心。

情景模拟实训教学法的应用研究

所谓情景模拟实训教学法，是指教师为激发学生学习兴趣，调动学生的学习积极性，有意识地根据教学内容、结合专业实践创设相关情景，设计教学环节，引导学生不知不觉中主动地参与到课堂中来，培养学生运用所学专业知识解决实际问题能力的一种教学方法。本文结合《进出口贸易实务》课程介绍了该方法在强化实践教学方面的应用。

模拟实训教学法在护理礼仪教学中的应用

模拟实训教学法是一种集实践性和可操作性于一体的教学方法,在护理礼仪教学中具有很高的应用价值。该教学法可以充分调动学生学习礼仪的积极性与主动性,锻炼学生处理问题的能力、语言表达能力及团队协作能力,同时也有益于护理青年教师的培养。模拟实训教学法的应用,能加深学生对于礼仪知识的理解,帮助他们更好地学习和掌握护理礼仪行为规范,提高个人礼仪修养。

模拟实训教学法在教学中的运用

随着经济的不断发展,旅游业逐渐兴起,我国作为四大文明古国之一,在旅游上有着巨大的优势,但如果需要促进旅游的更快更好发展,还需要注重旅游过程中的文明礼仪,特别是在教学过程中。本文对旅游专业中模拟实训教学法在礼仪教学中的运用展开分析。

试论中职市场营销专业模拟实训教学法的运用

使用模拟实训法不仅能让学生更好 地把市场营销理论与实践相结合,更能培养学生 思考及实训能力,提高课堂教学效果。本文对模拟 实训教学法在中职市场营销专业教学中的应用进 行探究。

基于应用型人才培养的审计教学方法探讨

目前高校传统的审计教学方法落后,难以实现应用型人才培养的目标,文章分析了现行审计教学方法在应用型人才培养方面存在的不足,并基于应用型人才培养的目标对审计教学方法进行改革,提出在审计教学中积极运用案例教学法、模拟实训教学法和校外实训教学法的具体建议和措施。