体外模拟实验法评价湘南某矿区大米中重金属的人体健康风险

为了评价大米中重金属对人体健康风险的影响,在湘南某矿区和非矿区采集大米样品,运用人工模拟实验方法,评价大米中Pb、Zn、Cu、Cd和As的摄入量和生物可给量。结果表明:矿区大米重金属Pb、Zn、Cu、Cd和As的含量分别为2.03、30.08、6.57、2.34、3.80 mg·kg-1,非矿区大米重金属含量分别为1.03、8.65、1.52、0.15、0.30 mg·kg-1,成人和儿童因食用矿区大米而摄入的Pb(789.23、562.00μg·d-1)、Zn(11 701.12、8 332.16μg·d-1)、Cu(2 555.73、1 819.89μg·d-1)、Cd(910.26、648.18μg·d-1)和As(1 478.20、1 052.60μg·d-1)超过因食用非矿区大米而摄入的Pb(400.67、285.31μg·d-1)、Zn(3364.57、2395.84μg·d-1)、Cu(591.18、420.97μg·d-1)、Cd(58.51、41.67μg·d-1)和As(116.70、83.10μg·d-1)。模拟成人和儿童胃阶段和小肠阶段,矿区大米中Pb、Zn、Cu、Cd和As的平均生物可给量都大于非矿区大米中重金属的平均生物可给量;模拟胃阶段矿区大米中Pb、Zn、Cu、Cd和As的平均生物可给量都大于模拟小肠阶段重金属的平均生物可给量。在模拟胃消化阶段,矿区大米中Cd的生物可给量分别是每周可耐受摄入量的3.11倍(成人)和4.42倍(儿童);在模拟小肠阶段,对于成人矿区大米中Pb、Cd和As的生物可给量没有超过每周可耐受摄入量,而对于儿童矿区大米中Pb和Cd的生物可给量都超过了每周可耐受摄入量。因此,矿区成人和儿童通过食用该区域大米将会对其身体产生健康风险,其中对儿童的健康危害更加明显。

“模拟实验法”在遗传教学实践中的应用

遗传学是研究遗传基本规律的科学,理论性强。由于受时间、地点的限制,遗传杂交试验在课堂上不能做。笔者在多年的教学实践中创建了一种模拟实验法,在课堂上演示基因分离和重组的过程。此法可以使复杂的理论简单化,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,收到了良好的教学效果。

间隙曲柄滑块机构运动误差分析的模拟实验修正法

利用蒙特卡洛方法通过计算机进行模拟实验，采用多元线性回归方法建立曲柄滑块实验机构各运动副间隙的误差传递系数回归方程，进而通过修正系数，得到尺寸型与实验机构相同的实际机构的误差传递系数回归方程。当尺寸型变化时，通过模拟实验得到曲柄相对尺寸对误差传递系数影响的回归方程和尺寸型对机构输出运动标准差影响的曲线。

运用模拟实验法突破抽象生物学知识——以初中生物学部分抽象生物结构与过程为例

初中生物学中部分生物结构与过程因为相对抽象而成为学生学习、教师教学的难点,结合知识恰当运用模拟实验法则可将抽象结构与过程直观化,有助于学生理解知识、教师高效地教授知识。从模拟实验法常见的3个方面:结构模拟、过程模拟和思维模拟出发,结合具体实例说明,运用模拟实验法探究突破初中生物学抽象结构与过程的方法与思路。

巧用模拟实验法,提升地理实践力——以“喀斯特地貌的成因”为例

地理实践力是培养地理学科核心素养的重要途径,模拟实验是培养学生地理实践力的重要方式。以模拟实验法为切入点,列举关于"喀斯特地貌的成因"三个实验,补充课堂实验案例,促进核心素养落到实处。

借助模拟实验突破教学中的抽象问题

在教学过程中,经常出现一些比较抽象的概念和过程,小学生的认知水平决定了他们运用抽象思维的能力还比较薄弱。借助模拟实验,可以将抽象问题转化为具象问题,便于学生的理解。论文介绍了借助模拟实验,我们可以将抽象问题变成具象问题,基于学生的已有经验,用建立模型的思维解决教学和习题中遇到的疑难问题。也提出了模拟实验的不足是不能证明真实情景。总结了用模拟实验突破教学抽象问题的流程。

钢筋混凝土耐久性实验方法研究

在论述钢筋混凝土耐久性实验的重要意义的基础上 ,分析了影响钢筋混凝土耐久性问题的主要因素 ,对目前常用的耐久性实验方法进行了综合评价 。

幼儿科学素养培养方法探析

幼儿科学教育是科学启蒙教育,学习科学的过程是幼儿主动探索的过程。幼儿科学素养培养方法的科学合理性至关重要,直接影响幼儿科学素养培养的成效。对科学素养内涵的认知和幼儿园科学教育的目标解析是幼儿科学教育方法的基础。观察法和模拟实验法是幼儿期孩子科学素养培养的主要方法,这些方法的实施必须遵循安全性、兴趣性、时空性和持续性原则。

覆岩导水裂隙带高度的研究方法

在煤矿开采过程中,确定上覆岩层导水裂隙带高度是水体下采煤的工作重点。就目前技术发展而言,实践证明没有哪种单一手段能准确确定其高度。经过长期的总结,只能多个方法联合应用才能判断出上覆岩层导水裂隙带高度,使用的方法有相似材料物理模拟实验法、计算机数值模拟、经验公式计算法、现场实测等。

逻辑方法在言词证据判定中的运用

言词证据的判定离不开逻辑方法的运用,常用的言词证据判定有五种逻辑方法。本文试图通过对这五种方法的分析、研究,以便引起人们对逻辑方法的研究与应用。

建筑地下结构工程的抗震分析方法

文章阐述了建筑地下结构工程抗震分析方法的发展情况;分析了建筑地下结构工程地震反应的主要特点;列举了地下结构工程抗震分析方法,包括建筑地下结构工程地震原型观测分析法、建筑地下结构工程模拟实验分析法、地下结构工程理论分析法。

硫酸盐侵蚀下钢纤维自密实混凝土表面损伤层变化研究

文章制备了两组钢纤维自密实混凝土试件,将其浸泡在不同浓度的硫酸盐溶液中,浸泡后测试钢纤维自密实混凝土的静力受压弹性模量,并观察其表面损伤层裂缝,计算弹性模量损失率、锈蚀深度、锈蚀率,确定表面损伤层变化的物理量。试验结果表明,在侵蚀时间超出8 d前,钢纤维自密实混凝土表面锈蚀深度与锈蚀率增长较缓慢,但是当锈蚀时间超出8 d后,钢纤维自密实混凝土表面锈蚀深度和锈蚀率快速增长,为实际中钢纤维自密实混凝土防护提供了一定的参考。

消费者对企业社会责任表现的响应及影响因素

采用情景模拟实验法,从企业社会责任的4个主要领域(消费者、员工、环境和慈善),就中国消费者对企业社会责任表现的响应及其影响因素进行实证研究。结果表明:中国消费者对企业的社会责任表现具有积极的响应性。企业积极的社会责任表现会增加消费者对其产品的购买意愿,消极的社会责任表现会降低消费者对其产品的购买意愿。但在不同社会责任领域下消费者的响应存在显著差异。企业在消费者关注的领域有良好的表现更能激发消费者的购买意愿,消费者对消极的社会责任表现更为敏感。此外,消费者的产品质量感知和社会责任支持对其社会责任响应具有显著影响,不同领域的社会责任表现会引发消费者不同的产品质量感知,进而会激发消费者不同的购买意愿。消费者的社会责任支持度不同,其对企业社会责任表现的响应程度也不同。

稳健优化设计在齿轮减速器中的应用

将最优化设计方法和稳健设计思想有机的结合,提出运用随机模拟实验法计算产品质量准则统计特性。通过理论分析确定可控因素和噪声因素的容差,以体积最小和噪声最低作为稳健优化设计目标进行数学建模。实例验证了利用稳健优化设计得出的齿轮传动系统抗干扰能力强、质量稳定性好、可靠性高。

模拟试验法是推判放火手段的好方法

探求起火原因与放火手段难度较大时,模拟实验法往往就是我们拨开迷雾、看清真容、认定火灾原因与放火手段的好方法。本文阐述了模拟实验的方法与遵循的原则,及成功应用的实际案例。

官方在线平台体验对潜在游客目的地访问意向的影响——目的地形象的中介效应

情景模拟实验法是服务营销领域的一种重要研究方法。采用情景模拟实验法,以目的地形象为中间变量,探索官方在线平台体验对潜在游客目的地访问意向的影响机制,结果表明,平台体验对目的地访问意向的影响机制由三个路径实现,即平台体验对访问意向的直接正向影响;认知形象的部分中介效应;认知形象、情感形象的部分链式中介效应。说明良好的平台体验有助于塑造积极正向的目的地认知形象,进而影响对目的地的情感形象和潜在游客访问意向。

高中生地理实践力素养的培养策略——以人教版教材高中地理必修1为例

地理实践力素养的培养十分重要。学生地理实践力素养的高低不仅仅影响学生对地理课程学习的兴趣,也会影响学生的全面发展。本文将以人教版教材高中地理必修1为例,从模拟实验法角度对高中生地理实践能力的培养进行探讨,以期对未来的学生培养工作提供一定的借鉴。自21世纪以来,学生核心素养的培养受到了越来越多的关注和重视,教育部也出台相应举措,推动学校教育中学生核心素养的培养。作为高中生学习的重要科目之一,高中地理教学中地理实践力的培养也成为教学的重要内容。

田口设计优化的铝合金旋转叶轮除气技术

利用田口实验优化法配合水模拟实验法设计了铝合金旋转叶轮除气技术。选用L9田口正交表分析旋转叶轮除气技术的3个控制因子,包括转速、气体流量及叶轮设计。研究结果显示,使用水模拟实验法配合田口实验法,可有效的减少设计优化旋转叶轮除气技术的实验数。通过田口实验法,得出旋转叶轮除气技术的最佳参数组合,其中最重要的控制因子为转头的叶轮数目、转速和气体流量,最佳参数分别为6个叶轮片、转速500rpm及除气气体流量2L/min。

消费者对国产婴幼儿奶粉质量安全风险感知偏差及其影响因素

为了解和调整消费者对国产婴幼儿奶粉质量安全风险感知偏差,基于情景模拟实验法获取559位消费者数据,采用有序Logistic模型,对消费者的国产婴幼儿奶粉质量安全风险感知偏差及其影响因素展开实证研究。结果表明:1)89.98%的消费者主观感知到的国产婴幼儿奶粉质量安全风险高于客观风险水平,存在风险感知偏差。2)产品知识、品牌、认证标签、传统口碑、政府监管、受教育程度、职业、家庭月收入和购买经验对消费者的国产婴幼儿奶粉质量安全风险感知偏差存在显著的负向影响。3)问题经历、价格和卷入程度对消费者的国产婴幼儿奶粉质量安全风险感知偏差存在显著的正向影响。因此,在政府强化国产婴幼儿奶粉质量安全监管信息披露,增加监管信息供给的基础上,加工企业在加大婴幼儿奶粉质量安全知识科普力度,提高消费者信息搜寻和处理能力的同时,应完善国产婴幼儿奶粉市场营销策略,增强信息传递的有效性和针对性。