出监监狱罪犯模拟就业研究

罪犯模拟就业是为增强罪犯的社会适应能力和就业能力,在出监监狱或传统监狱的出监教育阶段进行的一项专门教育训练活动。实行罪犯模拟就业,作用主要在于对临释罪犯进行回归适应性训练。罪犯模拟就业模式制度包含模拟就业的适用对象、模拟就业的形式、模拟就业的"报酬"和模拟就业成绩考核与调试等内容。

职业道德与就业创业指导教学初探——模拟就业面试的应用

如何提高课堂教学效果，帮助学生树立正确的就业观、创业观，培养学生的就业能力、创业能力，达到全面提高学生综合素质的目的，是职业道德与就业创业指导教师应高度关注的问题。 为突出对学生就业观的教育、就业能力的培养和职业道德素质的提高，把模拟就业面试引入职业道德与就业创业指导教学中。

就业模拟机制在护理人才培养中的应用和研究

以提高护生就业能力为目标,探索在护理人才培养中最大限度提高护生就业能力。通过进一步深化校院合作,扩大能力培养范围,拓展专业教育和非专业教育外延,把医学生职业能力提高方式从学校教育情境中分散并置于社会开放的环境中,实现学校教育与社会实践的密切结合。

高校建立就业模拟演练基地的研究

为了将高校大学生职业生涯规划教育真正落到实处，应构建高校就业模拟演练基地，高校各部门与社会相关部门的力量相结合，对高校学生进行职业生涯教育以及实践演练，做到做中学，学中做，从而让高校学子在毕业之前都能对职业有一个清晰的认识，并且具备相关的职业技能。

高职院校实训基地建设的实践与思考

在总结无锡科技职业学院实训基地建设经验的基础上,指出要通过政、产、学等方面的合作加强高职院校实训基地的建设,要通过"双师型"教师队伍和现代化管理制度的建设,发挥高职院校实训基地教学、科研、生产、培训、模拟就业"五位一体"的功能。

新兴网络下IT工作室教学模式研究与实践

新兴网络的出现,现有人才培养遇到新的挑战,基于IT工作室教学模式的研究以创新,合作,实践能力为主体,采用课内课外结合培养方式,培养高素质人才;本文以山西大学商务信息学院实践教学为基础,构建IT工作室,阐述概念和特点,研究工作室运行体系,并进行了工作室教学模式设计。