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培训中从理论到实际应用的转化
1
作者
高宗祥
丁士庆
《青年思想家》
2004年第3期26-27,共2页
理论与实际相结合,是干部培训工作追求的目标。但在培训工作中,往往把讲授作为教学的主要形式,甚至是唯一的形式。绝大多数干部,学习时感到有体会、有收获,但应用时又感到有相当的困惑和困难,学与用脱节的现象普遍存在。我们应从...
理论与实际相结合,是干部培训工作追求的目标。但在培训工作中,往往把讲授作为教学的主要形式,甚至是唯一的形式。绝大多数干部,学习时感到有体会、有收获,但应用时又感到有相当的困惑和困难,学与用脱节的现象普遍存在。我们应从培训的指导思想和教学实施的角度探讨可行的办法,从培训形式和方法入手,发现学用结合的有效途径,争取在培训中实现从理论到实际应用的转化。
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关键词
领导干部
模拟式培训
理论联系实际
研究式
培训
行动学习方法
下载PDF
职称材料
干部培训形式探析
被引量:
10
2
作者
陈燕楠
《党建研究》
北大核心
2003年第8期42-43,共2页
用“三个代表”重要思想武装全党、教育干部,要求我们必须进一步抓好干部教育培训工作。要以改革的精神研究干部教育培训内容,创新教育培训方法,提高教育培训工作质量。
关键词
干部
培训
形式
领导干部
“三个代表”
中国共产党
模拟式培训
研究式
培训
原文传递
题名
培训中从理论到实际应用的转化
1
作者
高宗祥
丁士庆
机构
中共平阴县委党校
出处
《青年思想家》
2004年第3期26-27,共2页
文摘
理论与实际相结合,是干部培训工作追求的目标。但在培训工作中,往往把讲授作为教学的主要形式,甚至是唯一的形式。绝大多数干部,学习时感到有体会、有收获,但应用时又感到有相当的困惑和困难,学与用脱节的现象普遍存在。我们应从培训的指导思想和教学实施的角度探讨可行的办法,从培训形式和方法入手,发现学用结合的有效途径,争取在培训中实现从理论到实际应用的转化。
关键词
领导干部
模拟式培训
理论联系实际
研究式
培训
行动学习方法
分类号
D630.3 [政治法律—中外政治制度]
C975 [经济管理—劳动经济]
下载PDF
职称材料
题名
干部培训形式探析
被引量:
10
2
作者
陈燕楠
机构
中央组织部培训中心
出处
《党建研究》
北大核心
2003年第8期42-43,共2页
文摘
用“三个代表”重要思想武装全党、教育干部,要求我们必须进一步抓好干部教育培训工作。要以改革的精神研究干部教育培训内容,创新教育培训方法,提高教育培训工作质量。
关键词
干部
培训
形式
领导干部
“三个代表”
中国共产党
模拟式培训
研究式
培训
分类号
D262 [政治法律—中共党史]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
培训中从理论到实际应用的转化
高宗祥
丁士庆
《青年思想家》
2004
0
下载PDF
职称材料
2
干部培训形式探析
陈燕楠
《党建研究》
北大核心
2003
10
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